文档介绍：八年级语文“15/20/10”集体备课导学案
第单元钢铁是怎样炼成的第1课时总第个教案
主备人:季素群
学****目标
,熟悉、掌握其中精彩的片段,从保尔身上汲取精神力量。
,并付诸实践。与写作结合,形成文字。
,培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神。
学****重点
小说的人物分析
学****难点
培养崇高的道德品质,形成钢铁般的意志,具有勇于献身的精神。
教具学具
预****br/>作业
提前两周布置看
。
(1)保尔因为什么离开了学校,开始了他的第一份工作?
(2)保尔第一次面临生命危险,是因为什么?最后是如何脱离危险的?
(3)保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路?
(4)作者为什么要用《钢铁是怎样炼成的》来作书名?
(5)说出书中除主人公保尔外至少5个人物的名字,并简单介绍他们的身份。
(6)保尔的第一把武器是怎样得到的?
(7)保尔的母亲大多是在什么情况下出现的?
(8)对创作小说的工作,保尔的家人和战友分别持怎样的态度?
教学设计:
教学
环节
教学活动过程
思考与调整
活动内容
师生行为
预****br/>交流
一、导入新课
同学们,在残奥会上,我们领略到了残疾人体育健儿自强不息、,生命不息、?想必大家一定能猜得出来,《钢铁是怎样炼成的》。
二、检查预****br/>学生介绍作者
写作背景
教师补充相关资料
展示
探究
三、整体感知
,其他同学进行补充。
四、经典情节
小说哪些章节给你留下了深刻的印象,为什么?
(诵读保尔对生命的意义理解的一段话,弄清这段名言形成的背景。谈谈你对生命的理解。)
人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争
保尔是在祭扫女战友瓦莉亚墓地时说这番话的
※人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。
※人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。
※生命的价值在于不断超越自我。
※生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
※天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。
: (“在离车站不远的地方……但是城里只能供给这么多东西”
快速默读,并思考:这几段话从哪些方面反映环境的恶劣?在文中有什么作用?)
明确:从吃住两个方面所遇到的严重问题,这些环境描写烘托出人物的坚强意志,从而含蓄地回答了题目“钢铁是怎样炼成的”。.
3. 拓展思考 保尔身上最使你感动的是什么?大家互相交流。
五、书名含义:
“钢铁”指信念、意志和毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病