文档介绍：苏教版二年级下册语文教学计划
一、班级情况分析:
我班学生学****自觉性较好
但有两级分化的情况
我在以后的教学中要帮助学生打好基础
培养他们的学****兴趣
帮助他们掌握良好的学****方法
同时
要对他们严格要求
做好思想教育工作
落实培尖补差工作是这学期的重点
还要做好家访工作
争取家长的配合
二、教材分析:
全册教材由"培养良好的学********惯(4)"与"识字"、"课文"和"练****quot;组成
"识字"安排了2个单元
每单元4课
共8课
课文安排了6个单元
每单元4课
共24课
1、关于识字
本册继续采用"识字分流"的办法安排生字
全册共安排生字390个
其中要求会写的为285个
另外的105个只要求认识
"识字"课有三种形式:(1)词串识字
(2)形近偏旁比较
(3)特殊偏旁的认识
2、关于课文
全册教材安排课文24篇
其中韵文5篇
有些课文内容与春天的物候有关;有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活;有些课文让学生认识社会
认识人生等
3、关于练****br/>全册教材共安排综合练****8个
每单元后面安排1个
练****注重综合性和实践性
内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等
三、教学目的及要求:
1、培养****惯
(1)掌握正确的读写姿势
养成爱惜学****用品的****惯
(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的****惯
(3)勤于朗读背诵、乐于课外阅读的****惯
(4)培养勤查字典
主动识字的****惯
2、汉语拼音
(1)巩固汉语拼音
能利用汉语拼音识字
学****普通话
(2)认识大写字母
能熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字
(1)准确认读390个生字
(2)掌握11个常用偏旁
正确书写、默写285个生字
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话
能在看图或观察事物后
用普通话说几句意思完整、连贯的话
(2)能就所听所读内容
用普通话回答问题
愿意和别人交流
态度大方
有礼貌
5、阅读
(1)继续练****正确、流利、有感情地朗读课文
背诵指定的课文
(2)能联系语言环境和生活实际
理解常用词语的意思
想象课文所描绘的情境
知道课文的大意
(3)学****默读课文
能不出声
不指读
一边读一边想
6、写话
(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子
(2)学****按一定的顺序观察图画和简单事物
写几句连贯的话
(3)学会"转述"、"劝阻"等方面的言语交际本领
能用几句连贯的话把有关内容写下来
(4)学会使用逗号、句号、问号和感叹号
四、提高教学质量的主要措施:
1、深入学****新课程改革的理论知识
更新教育观念
提高自身的教学水平
改变让学生接受学****被动学****死记硬背、机械训练的教学方式
培养学生的自主合作学****br/>
2、发扬敬业精神
充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源
认真上好每一节课
课前精心准备课件
吃透教材
保证每节课的教学质量
认真批改每一次作业
及时反馈
3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作
充分利用课内课外的时间加强