文档介绍：八年级英语(下)期末检测质量分析报告
                                  吊街中学章芸
一、考试情况分析
本次考试试卷满分100分,八(1)、(2)班所参加学生64人,平均分40,%,最高分78分。
二、试题分析
本套试题总分100分,笔试80分听力20分。
笔试题型有:
单项选择题10分、完形填空10分、
阅读理解20分、词汇运用15分、
任务型阅读5分、书面表达15分
(20分)
听力部分主要考查情况分析:
   题  型
听对话选择图片
听对话选择
听短文选择
分  值
5分
5分
10分
听力部分占20分,听对话选图片考察学生对于单词读音和词义的掌握程度。听对话选择和短文选择考察学生对于信息的获取能力。
(10分)
选择填空主要考查情况分析:
 题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
考点
冠
词
动
词
名词
副
词
形容词
 时态
连词
 
动词
动词词组
情景对话
试题主要考查学生对语法、词汇****语和交际用语等知识的掌握情况,知识覆盖面较广、综合性较强。努力做到语言知识与语境、语言意义相结合。考到了语境化试题9个。
学生对于16题冠词掌握程度一般,22题while的用法,23题动词短语的意思的组合。学生失分主要在于没有看完题目轻易选择选项,属于审题不仔细。
3. 完形填空(10分)
完形填空主要考查情况分析一:
  项   目
考查分数
文章长度
文章体裁
统   计
10分
约144
记叙文
完形填空主要考查情况分析二:
题  号
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
考点
形容词
名词
动
词
名词
连词
形容词
介词
名词
动词搭配
形容词
此题主要考查学生在篇章整体理解基础上的词汇搭配、惯用法,以及语法知识的运用能力和逻辑推理能力。这次能较好地把握住完形填空的命制原则,所选文章贴近学生生活,学生们比较熟悉。设空以实词为主,动词2个、名词3个、介词1个,连词1个,形容词3个,连词1个,副词,代词没有。这题有所欠缺。
学生师分主要在29, 31,33,34。35,属于联系上下文,推理判得出答案断类。这说明学生的解题技巧和平时的该类提醒训练还是不够。在教学中还应该加强这方面。
(20分)
阅读理解主要考查情况分析一:
项  目
考查分数
考查篇数
文章体裁
统  计
20分
3篇
读表,故事,科技类
主要考察学生读图能力,如A篇,另外就是细节题8个,猜词题1个,推理判断题3个。
学生主要错在38,42,46。说明了学生读图能力有待加强,另外例如42题推理判断类难度较高的题目,学生能力上还存在不足之处。
教师在平时课堂训练过程中还应该突出强调阅读技巧,如:先看题目,找出题干中关键词,然后在文中进行定位,画出关键句,最后解题等。
5. 词汇运用(15分)
题    目
在上下文中根据中文写英文
适当形式填空
分    值
    10分
5分
本次的词汇题涉及单词的变化形式,大小写等,较难。
考生