文档介绍：17 古诗五首[来源:Z-x-x-]
01 积累运用
——给下列加点字注音。
绮窗( ) 城阙( ) 潇湘( )
宦游人( ) 歧路( ) 侧畔( ) 烂柯人( )
——解释下列加点的词。
(1)何当共剪西窗烛________________
(2)杨花愁杀渡江人________________
(3)城阙辅三秦________________
(4)风烟望五津________________
(5)到乡翻似烂柯人________________
(6)暂凭杯酒长精神________________
——请你说出下列题目中加点词的意思。
(1)《夜雨寄北》________________
(2)《淮上与友人别》________________
(3)《送杜少府之任蜀州》________________
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》________________
——用现代汉语翻译下列诗句。
(1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(2)海内存知己,天涯若比邻。[来源:Z-x-x-]
(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
——根据情景,选择合适的诗句填空。
思乡寄友是古诗词一个重大的主题。
(1)表达思乡之情,有时候可以借问故乡的一山一水、一草一木来含蓄地表达,如王维的《杂诗》:“________________,________________?”
(2)有时候,诗人也调动联想和想象,想象亲友团聚后的情形来寄托思乡之情,如李商隐的《夜雨寄北》:“________________,________________?”
(3)有时候,诗人则借眼前的景致,特别是那些象征离愁的景物来渲染离愁别绪,如郑谷的《淮上与友人别》:“________________,________________。”
(4)有时候,诗人则劝慰友人不必悲伤,应当心胸开阔,坦然面对,如王勃的《送杜少府之任蜀州》:“________________,________________。”
(5)有时候,诗人触景生情,借离别(或相逢)表达新事物取代旧事物的必然性,借此以宽慰朋友,如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:“________________,________________。”
,恰当的两句诗是:[来源:Z-x-x-]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
——请参加“一字师”综合性学习活动。
材料一:五代诗人郑谷为诗僧齐己改《早梅》诗,将“前村深雪里