文档介绍：十三、电现象和电路
检测题
(每题10分,共100分;完成时间30分钟)
基础知识与基本技能
*。带电体与带电体之间的相互作用有
和两种情况,通过对
这两种情况的研究进一步认识到自然界只有种电荷;为便于区别,规定
叫正电荷, 叫负电荷。
*,摩擦起电并不是创造了电。摩擦起电的实质是,失去电子的带电,得到电子的带电。物体带电的多少叫电量,它的单位是。
*,规定移动的方向为电流方向。电源是提供
的装置,,电流从电源极流向极。
*,把能转化为能;在放电(供电)时,把能转化为能。
*、、、
电流的条件,一是,另一是。用表示电路连接情况的图叫电路图。
知识的应用
**,你所熟悉的导体有;不容易导电的物体称为绝缘体,你所熟悉的绝缘体有。(分别写四个以上)绝缘体在条件改变时也会变为导体,你所熟悉的例子是
。
**-1所示的电路,下列说法中不正确的是( )。
图13-1
、S2都断开时,三只灯泡是串联
、S2都闭合时,三只灯泡是并联
、S2断开时,只有灯泡L3亮
、S2都闭合时,三只灯泡都不亮
***-2所示电路图,将图13-3中的电路元件连成电路。
知识的拓展
****、乙、丙、丁,已知甲带负电,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,则球丁( )。(注:本题解法请参考《举一反三解题经典·初中物理》第89页)

,也可能不带电
***,这些灯有一齐亮一齐熄的特点,于是他认为这些灯是串联的;但他又发现,其中有一盏路灯不亮时,其他的照常亮,;请你给他一个确定的回答,并说明理由让他信服。
摩擦起电两种电荷
基础知识与基本技能
*。用摩擦过的带的电荷叫正电荷;用摩擦过的带的电荷叫负电荷;同种电荷互相,异种电荷互相。[]
*2. 叫电量,单位是,单位的符号是。[]
*,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫电荷。[]
*,验电器的作用是。[]
*。原子核带电,电子带
电,电子是带有最小负电荷的粒子,电量为,称为电荷,常用符号来表示它。[]
*,它就带电;如果物体失去电子,它就带电。[]
*,只是从一个物体另一个物体,使分开。[]
*, 个电子所带的电量是1库仑,一个电子所带的电量是
库仑。[]
*,是由于物体中原子核所带的与核外电子总共所带的在数量上相等,整个原子呈性,也就是对外不显的性质。[]
*,橡胶棒带电荷。摩擦过程中,得到电子的是。[]
*。能够持续供电的装置叫。[]
*。按照这个规定可知:负电荷移动的方向与电流方向。[]
*,它的作用是在电源内部不断地使正极聚集,使负极聚集。[]
*,将发生相互的作用,把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近,将发生相互的作用。[]
*,规定移动的方向为电流方向。[]
*,电流方向是从电源的极流向极,能够提供持续的装置叫电源。[]
*,是能转化为能,放电时是能转化为能。[]
*18. 的物体叫导体, 的物体叫绝缘体。在一般情况下,不容易导电的物体当条件发生改变时,就可能。所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限。[]
*:导体内部有;绝缘体不容易导电的原因是:内部的。[]
**,然后把尺靠近碎纸屑,纸屑被吸起来,这说明经摩擦过的塑料尺带了。[]
**,它们互相排斥,这一带电的物体所带的电荷是电荷。[]
**,小球被吸引,那么小球可能带电,也有可能。[1