文档介绍：新时代背景下校长的使命
一所好学校,教师是基础,校长是关键。陶行知先生很早就说过,校长是学校的灵魂。从一定意义上说,有什么样的校长,就有什么样的学校;有什么样的校长,就有什么样的教师和学生。这表明校长对于一所学校的发展有很重要的意义。一位校长如果没有了使命感,也就没有了促进学校发展的动力和自己的办学方向。所以在新的时代背景下,校长要站在一定的高度上认识自己的使命与责任,把握学校办学方向,才能保证学校持续发展,从而促进社会的进步。
随着教育水平的不断提高,公众对教育质量的要求也越来越高。学校肩负着社会的重大使命,对于校长而言,要根据学校的责任来考虑自身的工作。所以,特殊的时代背景决定了校长的特殊使命。
一、传承与构建优秀的校园文化
学校从事的是文化的传承、积累、创新的工作。传递人类已创造的文化是学校教育的功能,这是人类文明发展的需要,也是培养一代新人在社会中生存、发展和具有进一步创造文化能力的需要。所以要继承和发扬学校优秀的传统文化,构建并发展学校文化,应当成为学校校长最主要、也是最艰巨的历史使命。学校文化是一种特定的文化环境和氛围,是学校组织成员在长期的教育管理和教育教学实践活动中共同创造、发展,并通过不断累积而建立起来的,包括学校的学风、教风和校风、校园文化和环境、学校师生员工的精神。在学校管理和发展的过程中,校长肩负的文化使命十分重要。
校长是学校文化的引领者。通过校长的文化引领,构建学校发展的前景。校长在把握社会和家长对学校的要求的过程中,要充分结合学校独特的文化背景,确定学校的发展目标。同时学校的办学理念和发展目标要不断的渗透到教师队伍中,不能仅停留在行为上,更重要的是让每一位员工在思想上理解并接受,将行动内化为理念、将理念转化为行动,通过不断的沟通,使全校师生员工为共同的目标而努力奋斗。有很多学者提出文化场这样一个概念。场的作用是非常大的。因为学校文化场一旦形成,它就会对存在于它的“场”内的每一个成员,都施加一定的“力”和“能量”,可以激励、凝聚、熏陶和潜移默化、自律自省和约束、扩散和辐射的功能。所以,学校只要能够形成这样一种“文化场”,它不仅会促进全体师生员工的思想、道德、行为、工作、学****生活等各个方面,同时,它也会渗透到学校的教学、科研、管理、服务的各个环节,不断形成学校独特的校园文化,推动学校的持续发展,从而提高学校的办学质量,形成学校的办学特色。
二、校长自身的专业发展
校长的素质影响着教师的素质,而教师的素质又制约着学生的素质。由此可见,一所学校的教育教学质量取决于一校之长的自身素质和能力。所以校长要塑造优质学校,必须努力提高自身的专业素质。校长的专业发展,就是指校长内在专业结构不断更新、改进和丰富的过程,主要包括校长的专业精神、专业伦理、专业知识与专业能力这几个方面内涵的培养与提升。
校长的专业道德和伦理是校长行为的理性支撑。学校是进行道德教育的主要场所,校长的专业道德水平决定着校长的追求,并直接影响着人们对学校的评价。有了良好的专业道德,校长才能有自己的教育理想和信念。同时要坚持终身学****不断提升专业品质,追求精致卓越,努力提高自身的学****力和领导力,提升学校的影响力。
校长的专业知识和专业能力是校长专业发展的一个重要的组成部分。所谓专业知识,它包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。本体性知识就是指