文档介绍：大班安全教案《安安全全上下楼》
活动目标:
1、学****上下楼梯的正确方法。
2、能遵守秩序,在上、下楼梯时注意安全,避免意外发生。
3、有初步的自我保护意识。
活动准备:小红花、幼儿儿歌
活动过程:
一、结合幼儿的生活经验,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
1、通过谈话的形式,引出活动主题。
师:我们升上中班啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯,我们如果不注意的,会发生什么事情呢?
(提示小朋友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。)
2、教师可是适当的讲述一些实例,加深孩子们对楼梯安全的重要性。
师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全,要学会保护自己,也要爱护身边的好朋友。
二、师幼共同讨论,学****上下楼梯的正确方法,懂得上下楼梯的道理。
1、讨论怎样上下楼梯最安全?
师:开动脑筋想一想,上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢?
2:上下楼梯该走哪边?(注意脚印,靠右行。)
师:上下楼梯的时候,我们应该往哪边走呢?
(4)小朋友走楼梯时该注意什么问题?(一个跟着一个,不推也不挤。)
师:上下楼梯一定要注意安全,那我们应该注意哪些问题呢?
师小结:上下楼梯一定要注意安全,看着小脚印,靠右边行走,一个跟着一个走,不推也不挤。
三、结合幼儿儿歌,加深对上下楼梯安全的认识。
1、教师念诵儿歌,幼儿仔细倾听。
师:今天吖,老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌,小朋友们仔细听听,儿歌里是怎么说的?
儿歌: 《上下楼梯》
一二三四五六七,小朋友们上楼梯; 向右走呀不拥挤, 一个跟着一个走;
小手扶着小栏杆, 一级一级往上走;
七六五四三二一,小朋友们下楼梯; 向右走呀不拥挤, 一个跟着一个走;
小手扶着小栏杆, 一级一级往下走;
上楼梯呀下楼梯,安全第一要牢记!
师:儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?
师小结:这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念一念,提醒自己上下楼梯应该需要注意的问题,你记住了吗?
三、游戏“小卫士闯关”
判断对错,答对的幼儿奖励小红花。
1、跳着上下楼梯。
2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。
3、下楼梯时,骑在扶手上往下滑。
4、下楼梯倒着走。