文档介绍：想一想:
在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉?
当你进入树林中又会有什么感觉?
大树底下好乘凉
大树为人们撑起了遮阳的绿伞,为大自然提供了清新的空气.
大树为什么不会被阳光灼伤呢?
绿色植物的蒸腾作用
清水量(毫升)
实验装置
初始量
最终量
差值
甲
乙
实验记录数据如下:
200
200
189
11
比较并分析实验数据,得出的实验结论是:
叶片越多,散出的水分越多;叶片越少,散出的水分越少。
叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。
讨论:
不同?说明了什么问题?
的处理?
甲
乙
丙
几乎没有水珠
水珠较少
水珠最多
叶片越多,散发出的水蒸气
越多,水蒸气主要是由植物
的叶片散发出来的。
做对照,更容易分析得出结论。
学习活动一
实验:观察植物的蒸腾现象
结论:蒸腾作用
主要器官:
部位:
定义:
水分以气态从植物体内散发到体外的过程。
叶
气孔
探究影响蒸腾作用的因素
1 提出问题
2 作出假设
3 制定计划
植物的蒸腾作用受哪些因素影响
光照越强,蒸腾作用强度越大
1在一生长健壮的植物上选两段枝叶相似的枝条,保留相同数量的叶片;
2 用量筒量取等量清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶;
3 把两段枝条分别放入两个锥形瓶,一个放在有阳光的地方,一个放在阴暗的地方,其他条件保持一致;
4 设计观察记录表:见课本P48
4 实施计划
1 根据设计的操作方案组装实验装置,记录注入两个锥形瓶中清水的数量。
2 将两个实验装置分别在光下和阴暗处放置一段时间后,取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条
3 用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的请水量,并作记录
4 计算实验前后两个装置内清水量的差值
初水量
最终量
蒸腾作用散失的水分
5 得出结论:比较分析实验数据,得出实验结论:
6 表达交流
植物的蒸腾作用受到光照的影响,光照强度越大,蒸腾作用强度越大;光照强度越弱,蒸腾作用强度越小
在一定范围内,温度越高,光照强度越大,蒸腾作用强度越大;温度越低,光照强度越弱,蒸腾作用强度越小。