文档介绍：用爱心点燃一片晴空_语文教学案例
常言道:“人非草木,孰能无情?”无数成功的教育实践告诉我们,爱是一种最有效的手段,是进行教育的很好的“催化剂”与“润滑剂”。老师应抓住时机,怀着真诚的爱生之情,从学****生活、思想等方面无微不至地关怀、爱护、帮助、体贴学生,真诚地信任、尊重、鼓励、教育学生,以情感人,以情育人。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这是一种多么伟大、多么纯洁的爱啊!对于学生,我们就要用这种母爱般的细心、耐心、恒心来关怀、体贴他们,使他们在温暖的大家庭中健康成长。我班有位学生叫叶城言,上学期刚刚从外地转入的。本来孩子是最容易成为朋友的,但他却例外。自从进入我班后,他形单影只、沉默不语。我发现这一情况后,立即找来班干部,告诉他们叶城言已经是我们大集体中的一员了,活动的时候,要找他一起;平时要注意多关心他,多跟他交流,大家要成为好朋友。另一方面,我找他谈心,告诉他遇到困难可以找班里的学生帮忙,也可以找我帮忙,并特别向他推荐了几位热情好客的学生。他点了点头,还是沉默不语。于是我又找来了他妈妈了解情况。原来他父母在外地做生意,父母关系不好,父亲经常打骂母亲,母亲无赖只好会回娘家,再加上陌生的环境,使他本来就内向的性格变得更内向。怎样才能融化他那颗冰冷的心呢?晨会课上,我对大家说:“我们班来了一位新同学,为了让他了解我们大家,也为了让大家了解他,我们这星期的班会课就来个:“这就是我——你的朋友”自我介绍怎么样?”全班同学、都喊好,只有他默不作声。我用目光鼓励他,他低下了头。课后,我又找来班干部,嘱咐他们,班会课上一定要拿出最诚挚的心意,把]朱环吸引进来。班会课上,同学们在黑板上写下了“这就是我——你的朋友”八个大字。他们用最热烈的语言介绍了自己,诚恳地邀请他做朋友,有的还向他赠送了卡片,轮倒他了,只见他泪光盈盈,断断续续地说:“我叫叶城言,我谢谢大家给我的礼物,我想和大家成为好朋友。”其他同学报以热烈的掌声,最后我也发了言,并和他们一起唱歌。他的脸上终于露出了开心的笑容。从这以后,我每次活动都特意指点他,平时对他嘘寒问暖,他终于融入大集体中,不再孤独了。我用爱心、诚心换来了他的微笑,温暖了他,也温暖了我。