刘生根专业发展三年规划.doc

文档介绍：刘生根专业发展三年规划
(2017学年—2019学年)
一、个人基本情况:
姓名
刘生根
性别
男
出生年月

教龄
15
职务
职称
高级教师
学历及毕业学校
大学本科
安徽师范大学
任教
学科
中学数学
已获荣誉
宁波市学科骨干教师、江东区名教师
个体发展现状分析(优势及不足)
作为数学教师,首先要让教师喜欢我的课,让学生在每节数学课上都有收获,都有发展,都能找到成功的快乐。就目前来看,班级中还存在学生学习数学的后劲不足,数学学习力不强,数学基础不良的现象,这与我的教学理念,教学方式,教学效果均有关系,努力做到轻负高质,是我今后探索,实践的方向和目标。
二、三年总体目标:
静心钻研业务,教育教学技能更加精湛,专业知识耿扎实,不断提炼自己的教学风格。争取开出3次区级以上教学公开课。潜心钻研教育理论,学;提高教育教学科研能力,针对平日教育教学中的问题开展草根式研究,撰写有价值的论文。通过认真写反思,努力提高反思水平,并以反思促进行为的进步。争取有数篇论文以上在省级或以上获奖或发表。
三、分学年发展目标与内容:
目标与内容

2017
学年
学年目标:
学习先进教学理念,提高自身的专业素养,。积极研究与实践课堂案例研究,为评中高作些理论和论文上的准备。所带成绩增量大,质量上层。与教研组内老师们团结协作,开展主题式教研活动,为不断提升教研组的教研水平做贡献。
实达
学习先进教学理念,每周写一篇教育教学随笔。
践成
途标
径志
钻研教学业务,提高自身的专业素养,争取每学期上公开课。
3、开展草根式课题研究,撰写数篇论文市级获奖或发表。
指导组内年轻教师,上一节校级公开课。
5、提高班主任管理能力,努力实践“爱的教育”和“心理健康教育”。
2018
学年
学年目标: