文档介绍：仓三小学教育发展“十三五”规划
仓三小学教育发展“十三五”规划
“十一五”期间,学校注重全面贯彻教育方针,重视素质教育,逐步形成了“勤奋、自强、文明、诚实”的良好校风。在新的教育形势下,学校确立了“以高素质的师资队伍、人文化的校园环境,培养全面发展,富有个性并且适应未来社会发展的人;以严格的教育管理、创新的师生群体,创建在江苏省有一定影响的实验小学”的办学目标。目前已成为社区公认的教学作风扎实,学生全面发展,教育教学管理规范的学校。
学校于2001年提出了“敢于实践,勇于创新,让每个师生感受成功的喜悦”的教改目标。2002年确立了“以弘扬民族传统文化为主旋律,重点开展民间体育活动”的课题研究,2003年学校被中国体育科学学会、21世纪中国体育发展研究中心作为学校体育科研成果授予一等奖,2004年被该学会评为体育科研明星学校。2004年针对科技活动专门确立“在实践中感受科学乐趣”的教育理念,鼓励全体师生投入到学****科技知识与开展科技的活动中。努力营造学校科技文化氛围,积极参加各类各级比赛。2000~2004年连续五年学校被授予“江苏省青少年科技活动先进集体”,2006年又获得“创造杯”、全国青少年无线电测向华东赛区160米波段小学组第一名、江苏省第十届青少年科技模型竞赛智力七巧板团体二等奖,被教育部命名为《科学教育-做中学》实验基地,2009年11月顺利通过该课题结题。
随着区教育局对教育的资金投入的稳步增加,学校教辅部门也不断争先进位,校图书馆、档案室、实验室、电脑教室、心理咨询室等均通过市以上级验收,学校的信息技术设备与教师操作能力得到了极大的改善,有效的保证了教育教学的开展。
一、指导思想:
坚持以邓小平理论和“____重要思想为指导,认真领会区教育发展”十三五“规划内容,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,落实玄武教育理念,把学校办成具有民间体育活动特色和无线电测向科技特色的学校,办成有一定影响的省级实验小学。
二、基本思路:
首先,明确学校管理原则和思路。
一、围绕一个原则
坚持以人为本的原则,学校的一切工作应致力于学生的发展、教师的发展、学校的发展,要十分关注师生的传统文化与时代精神相结合的人文精神的培养和发展。
二、明确管理思路
围绕区教育局提出的学校内涵发展,确立以“研究教育内涵,树立团队意识,提升教学业务,提高学****效率”为学校管理目标。确立“抓好道德****惯、学****能力、身心健康,为学生进步打好基础;树立团队意识、师德修养、发展专业,为教师成功创造机会;(团队的要素是:合作性、自主性、创造性,不是金字塔而是叠罗汉)开展校本管理、特色发展、校园文化,为学校成名提供保障”的工作思路。
其次,确立特色办学理念
确立校训——成功在终点线上。(衡量学生的标准不是在起点线上,因为个体的差异现实存在,学生通过努力达到或进步,使个体在某一学科或活动中有了进步与发展就是应该提倡的鼓励的)
彰显办学特色——民族传统体育文化特色、信息技术特色。
弘扬锁一精神——团队合作精神,争创一流的精神。
培养目标定位——培养具有现代信息素养和弘扬民族传统体育文化的现代小学生。
三、分层次制定达成特色的目标。
1、让学生懂得具备现代信息素养是现代人的必备素质,参加民族传统体育运