文档介绍：第3章细胞的基本结构细胞器——系统内的分工合作导学案
一、学习目标
1、举例说出几种细胞器的结构和功能。
2、举例说明细胞器之间的协调配合的关系。
3、简述生物膜系统的结构与功能。
4、了解用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的原理。
二、学习重点
1、几种细胞器的结构和功能。 2、生物膜系统的结构与功能。
三、学习难点:
1、各种生物膜在结构和功能上的联系。 2、细胞的生物膜系统的重要作用。
四、学法指导
依据学习目标进行预,以备讨论。
五、预习内容
细胞器之间的分工
(1)线粒体:双层膜结构,是细胞进行_____________的主要场所,是细胞的_____________,为细胞提供_____________。
(2)叶绿体:双层膜结构,是绿色植物能进行_____________的细胞含有的细胞器,是植物细胞的_____________和_____________
(3)内质网:是由_______连接而成的网状结构,是细胞内________合成和加工,以及_______合成的车间。
(4)高尔基体:主要是对来自_____________的蛋白质进行_____________、_____________和_____________的车间和发送站。
(5)核糖体:有的附着在_____________,有的游离分布在___________中,是生产_____________的机器。
(6)溶酶体:含有多种_____________,称为_____________。
(7)液泡:主要存在于_____________,内有_______ ,含____________________ 等物质,可以调节植物_____________的环境,充盈的液泡可以使植物细胞保持_____________。
(8)中心体:常见于_________和____________ 的细胞,与细胞的_____________有关。
(9)细胞质基质:呈_____________状态,由和多种酶等组成。
2. 用高倍显微镜观察叶绿体和线料体
(1)实验原理:
①叶肉细胞中含有叶绿体,散布于细胞质中,呈_____色、扁平的_________或__________。可在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
②线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中,呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。___________染液是专一性染活细胞线粒体染料,可使活细胞线粒体呈现___________,而细胞质接近________。在高倍镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。
(2)实验现象:
①叶肉细胞的细胞质中,散布有___________色叶绿体,呈___________的__________形。
②人的口腔上皮细胞临时装片中,看到___________线粒体,细胞质接近___________色。
③结论:叶肉细胞中有叶绿体;线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。
3、细胞器之间的协调配合
蛋白质的合成和运输:内质网上的____________(氨基酸形成_________)→____________(一定空间结构的________)→出芽,形成_______→____________(进一步修饰加工)→___