文档介绍：第七章职业生涯规划
第一节职业生涯概述
(一)职业生涯的内涵
 职业生涯,又称职业发展,是指一个人在其一生中遵循一定道路(或途径)所从事工作的历程,是指与工作相关的活动、行为、价值、愿望等的综合。
 职业生涯分为外职业生涯和内职业生涯。
(二)职业生涯规划
职业生涯规划是指通过员工的工作及职业发展的设计,协调员工个人需求和企业组织需求,实现个人和企业的共同成长和发展。
运用职业生涯观念或职业发展观念来分析个人和组织的相互关系的目的。
(三)职业生涯的性质
6. 互动性
(四)职业生涯规划的发展沿革
职业生涯规划是人力资源管理中一个非常重要而又崭新的问题,有关职业发展或职业生涯的运动过程和运行规律的讨论,乃至职业研究的思想体系和理论体系形成,主要是1965年美国麻省理工学院的薛恩(E·H·Schein)教授《组织心理学》出版到1978年,其《职业动力论》出版这个阶段的事情。
第二节职业生涯规划的有关理论范畴
一、职业生涯的周期
 职业准备期
 职业选择期
 职业适应期
 职业稳定期
 职业衰退期
 职业退出期
阶段
所关心的问题
应开发的工作
早期职业生涯
、同事和其他人的协调工作关系
中期职业生涯
,并落实到工作单位
,作出选择(如技术工作还是管理职位)
(例如工作的成绩效果)
、家庭和其他利益之间的矛盾
后期职业生涯
,扩大所掌握技术的广度
“合理安排生活”之道,避免完全被工作所控制
表9-1 职业生涯周期的三分法
二、职业生涯系留点及其分类
职业生涯系留点理论是美国管理学家薛恩(E·H·Schein)提出的
薛恩把麻省理工学院管理系毕业生的系留点划分为五种类别
(1)技术性能力
 这种人的整个职业生涯核心是追求自己擅长的技术才能和职能方面的工作能力的发挥。
(2)管理能力
 这种人的整个职业生涯核心是追求某一单位中的高职位,他们沿着该单位的权力阶梯逐步攀升,直到一个全面执掌权力的高位。
(3)创造力
 这种人的整个职业生涯核心是围绕着某种创造性努力而组织的。
(4)安全与稳定
 这种人的整个职业生涯核心是寻求一个组织机构中安稳的职位,这个职位能长期的就业、有稳定的前途,以及能够达到一定的经济独立从而充裕地供养家庭。
(5)自主性
 这种人的整个职业生涯核心是寻求“自由”、自主地工作,从而能够自己安排时间,能够按照自己的意愿安排工作方式和生活方式。
三、职业生涯维度
员工在组织中职业发展道路可能的运动方向,通常有横向与纵向两种。
沿“核心度”方向的运动。