文档介绍：道德讲堂活动方案
为进一步推进我校道德讲堂建设工作,提升师生文明道德素质,决定在全校范围内广泛开展“道德讲堂”建设工作,特制定本方案:
一、道德讲堂活动宗旨:
为深入贯彻落实科学发展观,全面实施《公民道德建设实施纲要》,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,围绕社会公德(礼仪)、职业道德(诚信)、家庭美德(和睦)、个人品德(友善)四个方面开展活动,广泛普及社会主义核心价值理念,构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
二、活动内容
(一)讲堂布置。讲堂外面醒目位置要有“道德讲堂”牌子、宣传栏等。讲堂主席台要有统一背景、宣讲台、横幅等,台下要摆放整齐的桌椅板凳,墙上要布置经典道德理论的宣传标语,充分体现“自强、守信、明礼、报国、尽孝”5个词条,以图文并茂的形式衬托讲堂,营造浓厚的道德建设氛围。
(二)开讲流程。开展“道德讲堂”活动时,参照以下“八个一”流程进行,即“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;
“看一部短片”:围绕主题,组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句;“讲一个故事”:讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:由师生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界;“背诵一句格言”:组织参加活动所有人员背诵一句格言;“送一份祝福”:组织师生对当天活动先进人物送去祝福,如:祝愿好人一生平安,好人有好报等。“发善心”:参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人,如:做开阳好人、道德模范等。
(三)队伍建设。组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德。组织“有道德的人讲道德”,吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使师生成为“道德讲堂”的主人。
(四)宣讲对象和内容:主要对象是在校学生。以倡导“五心教育”(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设。
(五)讲堂形式。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重师生意愿,设计多样化宣