文档介绍：小学“道德讲堂”活动实施方案
为进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,我校根据五莲县“道德讲堂”活动要求,特制定如下方案:
一、指导思想与工作目标
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”奉献社会,提升自己的时代风尚。建设“道德讲堂”主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为打造一流的教育强校提供思想道德保障。
工作目标:建设“道德讲堂”的主要目标是:以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导学生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学****为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作,活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格,尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考、自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、建设“道德讲堂”的主要内容。
社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
四、建设“道德讲堂”的形式方法
1、“培”。将社会主义核心价值建设、十八大精神的学****宣传等形势政策教育内容列入讲堂培训内容,不断充实讲堂教育培训内容,提高“道德讲堂”的针对性。
2、“讲”。开展道德建设方面的专题报告、演讲,从理论上提升对道德的理解;邀请各类典型人物组成宣讲队伍,通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。
3、“树”。与“身边榜样·前行力量”典型培树活动同步,依托“道德讲堂”