文档介绍：再塑生命的人
海伦·凯勒
搓捻( )
企( )盼繁衍( )
迁徙( ) 遐( )想
觅( )食绽( )放
花团锦簇( )
疲倦不堪( )
截( )然
cuō niǎn
qǐ
yǎn
xǐ
xiá
mì
zhàn
cù
kān
jié
企盼:盼望。
迁徙(xǐ):迁移。
繁衍(yǎn):逐渐增多或增广。
油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
不可名状:不能够用语言形容。名,说出。
期期艾艾(ài):形容口吃。西汉周昌口吃,往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃,往往连声“艾艾”。
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3、了解海伦·凯勒的人生经历,学习她好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神品质。
学习目标
海伦·凯勒
一岁半不幸染上疾病,致使双目失明、双耳失聪,随之又丧失了说话的能力。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界……
海伦生活在怎样的一个
世界里?她又处在一个
怎样的状态?
整体感知
赏析品味
在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
品味:
这句话采用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了没有接受教育前的迷茫、烦闷与痛苦,抒发了海伦对知识的向往及美好生活的渴望之情。
海伦·凯勒的原来世界:
绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、
黑暗、没有爱……
文中有一句话,表明了莎莉文老师对我的成长起到了重大作用,试找出这一纲领性语句。
文章的纲领句是:
“对我启示世间真理,给我深切的爱”。
整体感知