文档介绍：毕业设计(论文)
中文题目:论拓展训练与团队精神的培养
学****中心(函授站): 北船院
专业: 人力资源管理
姓名: 赵鹏
学号: 12606252
指导教师: 沈梅
北京交通大学远程与继续教育学院
2018年7月
北京交通大学
毕业设计(论文)承诺书
本人声明:本人所提交的毕业论文《论拓展训练与团队精神的培养》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果。论文中所引用的他人无论以何种方式发布的文字、研究成果,均在论文中明确标注;有关教师、同学及其他人员对本论文的写作、修订提出过且为本人在论文中采纳的意见、建议均已在本人致谢辞中加以说明并深致谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本毕业论文《论拓展训练与团队精神的培养》是本人在读期间所完成的学业的组成部分,同意学校将本论文的部分或全部内容编入有关书籍、数据库保存,并向有关学术部门和国家相关教育主管部门呈交复印件、电子文档,允许采用复制、印刷等方式将论文文本提供给读者查阅和借阅。
论文作者签名:__ __赵鹏____ _____(签字) _2014 _年___4___月__25__日
指导教师已阅:_____沈梅__________(签字) _2014__年___4___月__25__日
北京交通大学
毕业设计(论文)成绩评议
年级
2012春
层次
专升本
专业
人力资源
姓名
赵鹏
题目
论拓展训练与团队精神的培养
指
导
教
师
评
阅
意
见
团队思想是和谐团队精神、团队凝聚力和团队协作意识的灵魂。只有具备了团队思想才谈得上团队精神、团队凝聚力和团队协作意识。而拓展训练对培养和谐的团队精神、团队凝聚力和团队协作意识是至关重要的。本文结合京兴国际工程管理公司实际进行深入分析研究,在此基础上提出了通过成功心理训练和团队合作训练,以达到对团队精神的培养和团队潜能的挖掘。
论文理论联系实际,结构合理,达到了本科毕业设计的要求,同意进行论文答辩。
成绩评定:良指导教师: 沈梅
2014年4月25日
答
辩
小
组
意
见
答辩小组负责人:
年月日
北京交通大学
毕业设计(论文)任务书
本任务书下达给: 12 级人力资源管理专业学生赵鹏
设计(论文)题目:论拓展训练与团队精神的培养
一、设计(论述)内容
要求论文应用管理学、人力资源开发与管理、组织行为学等理论,重点应用团队精神培养相关理论,结合本人就职企业拓展训练与团队精神的培养中的问题,进行深入的分析研究,并提出相应的改进建议。
二、基本要求
;
;
,论文字数要求12000字以上;
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,思路清晰,资料丰富,结构严谨。
三、重点研究的问题
,提出相关建议
,建议应具有一定的针对性和可操作性。
四、其它要说明的问题
1 进度计划:
2013年12月24日-2014年01月10日,按照导师下达的任务书,做开题报告。
2014年01月11日-2014年03月10日,毕业设计中期检查。
2014年03月11日-2014年04月25日,在指导教师的指导下按进度完成论文。
2014年05月10日-2014年06月08日,做好答辩的准备工作。
2 达到要求:
严格按《毕业设计指南》规定的要求完成论文。
3 参考文献:
参考文献应是对毕业论文有参考价值且真正阅读过的文献;
参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献;
引用他人的学术观点或学术成果,必须列在参考文献中;
参考文献在整篇论文中按出现次序列出;
参考文献的数量一般应有10-30篇,其中期刊文献占50%以上,且以近期发表的期刊类文献为主,图书类文献不能过多;
参考文献的书写顺序
参考文献中论文的顺序为:序号,作者,论文名,杂志或会议名,卷号,期号或会议地点,年。
下达任务日期: 2013年 12 月 24 日
要求完成日期: 2014 年 04月 25 日
答辩日期: 2014 年 05 月 10 日
指导教师: 沈梅
开题报告
题目:论拓展训练与团队精神的培养
学生姓名: 赵鹏学号: 12606252 2014年 1月 10日
一、文献综述
1、选题背景
当拓展训练越来越丰富的展现在我们面前时,我们不仅要辨析它的现在,也会不由自主地想了解它的源头。拓展训练的源头是被我们称作“外展训练”的Outward Bound,受到它的影响并在其中文名字的启发下,我国大陆地区开展此类教育模式的活动时,