文档介绍：21世纪的科学技术进展——纪念爱因斯坦伟大发现100周年——2005年国际物理年科学与技术?科学仅指自然科学。以认识自然、探索未知为目的。包括认识自然界所有物质发生的各种现象,揭示自然现象的内在规律和相互联系。不仅要认识其宏观和外观,还要认识其内部各个层次上的精细结构,运动特点及运动规律。?技术是以对自然界的认识为根据,利用得到的认识来改造自然为人类服务。?科学和技术都是以自然界为对象,大至宇宙中的日月星辰,小至组成一切物质的基本粒子,都是科学认识的对象。?空间尺度(相差1046)1026m(约150亿光年)(宇宙)——10-20 m(夸克)?时间尺度(相差1045)1018s(150亿年)(宇宙年龄)——10-27s(硬?射线周期)?速率范围0(静止)——3?108 m/s(光速)不同尺度和速度范围的对象要用不同的科学规律研究物质世界结构实物分子原子原子核质子中子夸克电子(轻子)场规范玻色子宇宙大爆炸标准模型粒子物理标准模型宇宙费米子人类已观测到的宇宙大致范围目前人类所研究的物质世界的最小物质为夸克1m10-2010-1510-1010-51015105101010251020W++粒子微观介观宏观宇观山太阳系地球星系团星系原子原子核DNA人?科学和技术相辅相承,科学上的每一个重大突破,不仅将在一定时间内导致影响人类生活的新技术出现,还必定极大地丰富我们进一步认识自然的技术手段;新技术的发展又促使我们认识自然的实验手段不断增加、不断提高,从而推动科学的进一步发展。自然科学与技术历史上自然科学(物理学)与技术的关系大致有两种模式:技术技术?物理物理?技术技术(以第一次工业革命为标志)物理物理?技术技术?物理物理(以电气化进程为标志)20-21世纪两种模式并存、交叉,但几乎所有重大的新技术的创立,都是以物理学的发展为先导的。爱因斯坦受激辐射理论(1917)第一台激光器诞生(1960)现代光学(物理)(技术)(物理)被誉为第三次工业革命的整个信息技术的发生、发展,其硬件部分几乎都以物理学成果为基础:晶体管诞生(1947)集成电路(1962)大规模集成电路(70年代后期)量子力学费米-狄拉克统计固体能带理论(20年代)微结构物理微电子学、自旋(磁)电子学(物理)(技术)(物理)