文档介绍：2011年中考古诗词背默汇总
一、课内诗词背默:
1、七上《次北固山下》(王湾):“客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。”(*08年考)
(1)“潮平两岸阔,风正一帆悬”表现了平野开阔,大江直流,波平浪静的美景,以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图,构图精美,意境开阔。
(2)“海日生残夜,江春入旧年”一句作者无意说理,却通过拟人手法,在描写夜退日出,冬去春来的变化的自然规律中,蕴含“新旧更替,新事物蕴于旧事物中”的生活哲理,透露出诗人乐观积极的感情。
2、七上《钱塘湖春行》(白居易)“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(09年考)
(1)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”选取早春富有代表性景物动态地表现初春的钱塘湖美景。
(2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。”借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情。
(3)直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。
3、七上《观沧海》(曹操)“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。”
其中:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”两句虚写,运用想像,展现大海吞吐日月星辰的壮丽景色,体现作者博大的胸怀和豪迈的气概。
4、七上《天净沙秋思》(马致远)“枯藤\老树\昏鸦,小桥\流水\人家,古道\西风\瘦马,夕阳\西下,断肠人\在\天涯。”“夕阳\西下,断肠人在天涯。”真切表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,
5、八上《石壕吏》杜甫:“暮投石壕村, 有吏夜捉人。老翁逾墙走, 老妇出门看。吏呼一何怒! 妇啼一何苦!听妇前致词: ‘三男邺城戍。一男附书至, 二男新战死。存者且偷生, 死者长已矣!室中更无人, 惟有乳下孙。有孙母未去, 出入无完裙。老妪力虽衰, 请从吏夜归。急应河阳役, 犹得备晨炊。’夜久语声绝, 如闻泣幽咽。天明登前途, 独与老翁别。”
“史呼一何怒!妇啼一何苦!”两句,极其概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾,有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的蛮横气势。
6、八上《使至塞上》(唐王维)“单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。”
(1)“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”一句以“蓬”“雁”自比,暗写诗人内心的激愤和抑郁。
(2)“大漠孤烟直,长河落日圆。”勾勒出一幅极其雄浑、壮美的大漠黄昏落日图,表现了诗人开阔的胸襟。被苏轼誉为“诗中有画,画中有诗。”
7、八上《望岳》(唐杜甫)“岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”
(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。
8、八上《春望》(唐杜甫)“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”
(1)春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国伤时,念家悲己之情(或移情花鸟表达感时伤世之情),即“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
(2)“烽火连三月,家书抵万金。”运用夸张手法极言思家之苦。
9、八下《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐刘禹锡)“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻窗赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
(1)“怀旧空吟闻窗赋,到乡翻似烂柯人。”活用典故抒发自己长期被贬的心境物是人非的感慨。
(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”借用自然景物的变化暗蕴含事物新陈代谢,社会总是向前发展的哲理,体现诗人豁达胸襟。
10、八下《赤壁》(杜牧)“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”其中, “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗用两个美女象征国家命运,用了以小见大的写法。表达了作者对历史兴亡的慨叹,借咏史表达生不逢时、抑郁不平的心境。
11、八下《过零丁洋》(文天祥)“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
(1)“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”运用比喻,将危急的国家命运和坎坷的个人命运紧密相连。
(2)“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”巧妙利用地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。