《消化和吸收》课件311.ppt

文档介绍：消化和吸收
学****目标
1 描述人体消化系统的组成。
2 合作分析探究实验,能找到变量,预测现象并得出合理的结论。
3 培养良好的饮食****惯。
自学指导一
仔细观察图,认真阅读图中文字,快速记忆消化系统的组成和各结构的功能。
站立,同位相互指出消化系统的各器官在身体的相应位置。
指指点点
小游戏

口腔
消化道的起始部位,.
唾液腺
分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉
咽
食物的通道
食道
食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中
胃
消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用
肝脏
人体最大的消化腺,分泌胆汁
胰
十二指肠
分泌胰液
小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.
消化和吸收的主要场所
小肠
大肠
肛门
暂时贮存粪便
大肠的起始部位,在腹腔的右下部.
盲肠
阑尾
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
消化道
小贴士
消化系统的组成
消化道:
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化食物和吸收营养物质的场所.
消化腺:
分泌消化液(含有消化酶),消化食物
唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺
位于消化道外面的大的消化腺
位于消化道壁内的小消化腺
唾液
胰液
胆汁
胃液
肠液
(淀粉酶)
(多种酶)
(没有消化酶)
(蛋白酶)
(多种酶)
自学指导二
探究“馒头在口腔中的变化”
1 仔细咀嚼一小块馒头,感受它在口腔内的变化。
2 小组分析实验方案,找到两个变量和两组对照,预测实验结果,并得出结论。
自学指导三
默读两段内容,找答案并标出:
什么是消化?消化过程需要什么的参与?
消化
食物不溶于水就不能被人体吸收。
消化是指食物中的大分子有机物在消化道内分解成可以吸收的成分(溶于水的小分子物质)的过程。