爱因斯坦与小女孩.ppt

文档介绍：19 爱因斯坦与小女孩
爱因斯坦是世界著名物理学家,
他的相对论对世界科学史作出了巨
大贡献。他的物质粒子可以转变为
巨大的能量的理论,已由***、
氢弹的威力得到确证。1921年
获诺贝尔物理学奖,被确认为整个
人类历史上的科学巨人。
简介
爱因斯坦
默读课文,圈出生字词,思考:
?请简要概括。
?每一
次相遇在情感上有什么变化?
三次,越来越亲密
相撞→相遇→相邀→相处
分角色朗读课文,画出文中表时间的词语和描写爱因斯坦外貌的句子,思考:
?你从哪里知道的?请画出来。
?你的理由是什么?
老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。
1、从面貌上看,这是一个怎样的老人?
2、文中的老人指的是谁?
3、从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己?
4、文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节,另外还体现在什么地方?
爱因斯坦。
从“蓄着、深陷、蓬乱”等词看出。
对他的衣着的描写。
相貌平平,不拘小节,平时很少有时间照顾自己。
第二天,女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋头沉思。“先生,你好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……”“噢,他指讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。”“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?”
1、“讲对了一半”是指( ),没讲对的一半是( ),爱因斯坦讲这话,反映了他( )的品质。
2、画横线的句子改成陈述句
他是爱因斯坦
他并不伟大
诚恳谦虚
请把下面的句子改写成陈述句:
,怎么能是“最伟大的人”呢?