文档介绍：对《三生教育》的感想
“三生教育”,即生命、生存、生活教育,它贴近我们的成长状态,它既是一种内容,也是一种形式,更是一种方法。“三生教育”是提升我们的综合能力的教育,是对我们负责任的教育,是使教育优质化的教育,是培养合格公民乃至世界公民的教。“三生教育”就像是一座精神桥梁引领我们走向未来。
学****了《三生教育》这门课程,教会了我懂得珍惜生命,知道如何更好得生存,如何让自己生活的更有价值。有位哲人说过:“珍愛生命,因为生命是你自己的。不过我现在要说,珍愛生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。”这是《旧约全书•创世纪•传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信,我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的,无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育,生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。
本来,我们的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然来世界走了一趟,我们就得珍愛生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍愛生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。这就是我学****了这门课程的最大体会,慢慢让自从人生低谷中爬出来,让自己振作精神迎接未来各式各样的挑战。我觉得是这门课程给了我力量,给了我决心给了
决心,给了我动力。
我觉得珍愛生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活。属于我们的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我完善啊!
所以希望大家,珍愛生命,珍愛家人,珍愛身边的人,珍愛自然,珍愛有生命的和维护生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它属于爱你和你爱的人,同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们,为了我们的社会,我们负起这最基本的责任吧!成功与奋斗曾模糊地记得某一位作家这样说过,重要的不是成功,而是奋斗的过程。这句话,正告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。
诚然,谁都不想否认,也不会否认,人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功,在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。可是在我看来,在奋斗过程中,尝试到的不论成功还是多次的失败,同样是很有意义,很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的
居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉。她是成功了,但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉,更主要的是这契而不舍的奋斗精神,值得后人细细品味。
作为我们学生,正在努力获取知识的阶段。我们应当把