文档介绍：——婴儿奶粉害人事件
“新闻视角”
孩子是最大的受害者
社会
学校
家庭
意外
种种侵害
种种侵害侵犯了青少年的合法权益,给青少年带来巨大的身心伤害。
意外侵害
有一位四年级的同学,不慎掉进了河里。
河不深,但水流很急。他吓坏了,被水冲着,顺流而下。流经一个大河滩,本来他可以趁机站起来,因为水只有小腿那么一点深,但他没有抓住这个机会。
经过的大石块、树桩,他都没能利用。结果他被冲进了一个大水库,淹死了。
复杂社会中的侵害
陈思路是北京85中学的高中生。1999年11月8日下午3点,陈思路正在复****功课。父母在休息,这时有人说要查水表。听到敲门声,陈思路想也没想,几步跑到门前,拉开了门。没想到,一把乌黑的枪口顶住了他的头。两名歹徒入室抢劫。
幸好陈思路的父亲是警察,在激烈的搏斗过程中,制服了两名歹徒。但父亲受了重伤,陈思路也受了伤。
家庭中的侵害
一个5岁的女孩被父母逼着学琴,其父母秉持着“打是亲,骂是爱,不打不骂不成材”的观念,如果弹不够规定的时间便被呵斥或打骂,她却没有一点自我保护意识,任由父母打骂。
一天,孩子弹钢琴突然全身不停地抽动,破口大骂,眼鼻错位,被医生诊断为脑神经介质发生障碍的“抽动秽语综合症”,是由压力过大所致。从此,孩子一见钢琴就犯病,家长只好把钢琴卖掉。
学校中的侵害
西安雁塔区鱼化乡老烟庄某小学二年级老师惩罚未完成作业的12名学生(7个男孩子,5个女孩子),互相打耳光,并在教室里转一圈示众,班主任还指派两名班干部对不听话的学生强行打耳光。
社会
学校
家庭
自我保护
身边的保护
防范侵害、保护自己
1、警惕性差,没有对陌生人和非常规现象的戒备,缺乏防范侵害、保护自己的意识。
2、遇到侵害行为时,慌张而不冷静,缺乏自我保护的策略和方法。
3、受到不法侵害后,怕打击报复或其他心理的影响,不敢运用法律武器维护自身合法权益。
常见问题
提高警惕是避免侵害的前提
联系P95页李明的材料,思考:
身份证在生活中有什么作用?
,说明他。
身份证是我国公民带来其合法身份的惟一证件,与公民的生活、学****工作息息相关。保护身份证就是保护自己的重要表现。
没有警惕性,防范意识差
制定
“网上交友规则”
“网络友情真与假”