文档介绍：电力电子技术
Power Electronics
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(1)课程的性质和目的
课程性质:《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业必修的专业基础课。是一门理论与应用相结合、实践性很强的课程。
课程目的:通过该课程的学****使学生了解各种电力电子器件的特性和使用方法;掌握典型电力电子电路的结构、工作原理、控制方法、设计计算方法及实验技能,为后继课程的学****和将来参加社会生产实践打下基础。
一、课程介绍
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(2)课程的基本要求
①了解电力电子技术的发展概况、技术动向和新的应用领域。
②了解与熟悉常用电力电子器件的工作原理、电气特性和主要参数。
③了解和掌握基本电力电子电路(整流电路、直流斩波电路、交流—交流电力变换电路、逆变电路)的结构、工作原理、波形分析和控制方法。
④了解PWM技术的工作原理和控制特性,了解软开关技术的基本原理。
⑤具有一定的电力电子电路实验和调试能力。
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课时分配:总54学时,现开56学时:课内教学学时为46学时,实验10学时。
和其他课程的关系:
电路
电子技术基础
电力电子技术
电力拖动
自动控制
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二、学****要求
本课程需要利用先修课程中高等数学、电路分析、模拟电子技术等知识进行分析,要求学生及时复****掌握。
本课程注重理论联系实际,因此要求学生除了完成课堂学****的内容外,应充分利用网络资源和实验室资源,利用实验室及计算机仿真平台锻炼自己的综合实践能力。
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★学****纪律和考核标准
每位学生不得缺勤超过本课程总学时的1/3(18学时);每位学生必须参加本课程的实验环节,否则不能参加考试;每位学生点名超过3次未到取消考试资格;
每位学生必须独立完成作业和测验,抄袭作业及无故不交作业3次以上取消考试资格;测验或***(包括雷同)取消成绩并上报学校处理。
考核
平时成绩(50%)+考试成绩(50%)
平时成绩包括(课堂测验20%;作业、考勤 15%;实验15%;)
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三、课程安排
第一阶段:
第3-4周: §1. 绪论、
§2. 电力电子器件
第5周: §9. 电力电子器件的驱动;
实验一
第6周-第10周: §3. 整流电路;
实验二、三
(两次****题讨论课;第9周课堂测验1)
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第二阶段:
第15周: §4. 逆变电路
第16周: §5. 直流变换电路
第17-18周: §6. 交流变换电路
实验四
§7. PWM控制技术
第19-20周: §8. 软开关技术
§
(19周课堂测验2;20周复****串讲及实验测验)
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实验
电力电子及运动控制实验室(东楼104)
DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置
内容
实验一:单结晶体管触发电路实验
实验二:单相半波可控整流电路实验
实验三:三相半波可控整流电路实验
实验四:单相交流调压电路实验
实验测验
MATLAB仿真实验
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四、学****资源
http://pel-./
M. H. Rashid, “Power Electronics: Circuit, Devices and Applications”, 3rd Edition, Prentice-Hall, ISBN-10:0131011405, 2004.
Ned Mohan, Tore M. Undeland, William P. Robbins, ‘Power Electronics – Converters, Applications, and Design’, John Wiley& Sons, 2002.
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