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主题班会总结.doc

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文档介绍

文档介绍:主题班会总结
在11月28日晚7:00—8:30,普专汽修、机械、通信10-1班全体同学与辅导员向敏老师和学生会代表参加了在多媒体教室102举行的“我做学风建设带头人”的主题班会。我们因学生会的到来感到欢欣鼓舞,我们为我们班级的团结感到自豪,我们因向老师言简意赅的点评感到获益匪浅……
  我们班会的第一个流程为“我做学风建设带头人”的演讲,全班同学都不约而同地鼓起掌来。此时此刻,我们切实地品尝到努力过后的丰硕成果,也真切地感受到了学风建设的重要性;
班会的第二个流程是辩论赛。同学们对“大学生学风建设取决于学校管理制度还是自我约束”和“在校大学生是积累知识更重要还是塑造人格更重要”两个话题进行了激烈的辩论比赛,同学们收集了丰富的相关辩论资料,在辩论赛中同学们灵活应变,体现了分工合作精神。此次辩论赛丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。
班会的第三个流程是小品表演《听什么课才专心呢》,通过同学们的精彩表演及小品表现出的深刻意义,让我们明白了当代大学生上课也要认真听讲,即使知识枯燥也要学****也让我们明白了只有尊重他人,才能得到别人的尊重。
接下来的第四个流程是同学们谈论从此次班会中得到的心得体会,同学们都深刻的感受到了学风建设的重要性。让同学们获益良多。
 第五个流程是学生代表宣读学风建设倡议书,同学们都起立一起宣读倡议口号,把同学们的***调动了起来,使班会气氛上升到了高潮。让同学们坚定了做好学风建设的信心。
第六个流程是我们亲爱的辅导员向老师对此次班会进行点评,以及学生会代表的点评,指出了此次班会中的一些不足之处。
我们的班会就这样在一片欢声笑语中结束,不少同学还意犹未尽。从同学们积极热烈的反应看来,这次班会的效果还是令人惊喜的。我们将在以后的学****生活中,时刻铭记“诚信、笃志、求真、创新”的校训,弘扬刻苦学****的精神和求真务实的作风,用实际行动为我校学风建设贡献力量。
2010年11月19日