文档介绍：新媒体运营实战实战技能
授课教师
专业(学科)
新媒体
教学课题
新媒体图片处理技能(4)
学时安排
2学时(90分钟)
教学年级
所选教材
《新媒体运营实战技能》人民邮电出版社
一、学****目标描述
1、知识目标
1)电脑端制作九宫图常用工具及方法;
2)手机端制作九宫图常用工具及方法;
3)如何制作出有创意的九宫图;
2、能力目标
1)制作能力:能够运用PC端和手机端制作九宫图;
2)创新能力:能够制作创意九宫图;
3、德育目标:
1)培养学生的自信心;
2)提升学生的创新能力;
3)爱校教育;
二、学****重点及难点
学****重点:能够应用电脑端和手机端工具制作九宫图;
学****难点:制作创意九宫图
三、教学问题预测
1、无创意,制作的九宫图太过简单;
1、学生在制作过程中容易失去耐心、恒心和毅力,会比较急躁;
2、课程后半段会出现学****倦怠;
四、教学问题解决方案
1、课前教师应准备一些有趣的九宫格图(可百度);
2、适当采用讨论、展示、投票等方式提升学生兴趣;
3、将作业成果和平时考核制度相结合;
五、学****者特征分析(教师填写)
学****特点:
学********惯:
交往特点:
六、教学资源
1、教学PPT;
2、网络资源:九宫图的三种形式、创意九宫图;
3、校园风景照一张(可布置为作业);
4、教师和学生收集的九宫图创意海报(至少50幅),教师应按照创意程度提前分类;
七、预****成果展示
实践项目1 每人搜集10幅九宫格创意海报;
实践项目2 利用自己手机相册中的图片制作一张个人海报;
实践项目3 制作一张个人的以“爱生活”为主题的九宫格海报;
实践项目4 制作一张宣传学校的九宫格海报;
八、教学项目(任务)设计
1、个人海报展示与互评;
2、利用PPT制作自己团队的九宫格海报;
3、利用PPT制作学校招生海报;
4、制作个人照的创意九宫图;
5、制作校园创意九宫图;
6、长图模式创意九宫图制作;
7、动图模式创意九宫图制作(此项目可布置为作业);
九、教学结构流程的设计
教学环节
学****目标
教学内容
参考导语
项目任务
教法学法
设计意图
教学资源
时间
前节回顾
上次课,我们一起探讨了如何制作icon图标,并将其应用在我们的信息长图中。到目前为止,我们学****了封面图、信息长图、icon图标的制作方法。有了这些,我们就可以正式地运营我们的微信公众号了。
之所以要求每个团队运营自己的微信公众号,原因在于四个字——学以致用。无论大家微信公众号的主题如何,关键是要将我们在课堂上学到的内容、方法、思想应用到我们的公众号里。通过这一学期的微信公众号运营,哪个团队的公众号运营达到5000人,哪个团队的成员平时成绩加10分。
至于如何对微信公众号的文字、音频、视频等进行制作和排版,我们后期的课程都会有所涉及。我们需要的是一步一步稳扎稳打。
【教法学法】
实战类课程的关键在于应用。将公众号运营和平时成绩挂钩可以激发学生的学****兴趣。
【设计意图】
新媒体运营实战技能关键在实战。学以致用是课程的核心。
运营微信公众号一方面迫使学生学以致用,另一方面逐步培养学生的创新创业意识。教师在适当的时候应当引导学生进行创新创业探索。
另,微信公众号、头条号