文档介绍：xx小学教研工作计划
一、指导思想:
在新学年中,我们学校将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心;以加强教学教研和以质量求发展为基本点),坚持“科学、规范、精细”的质量管理理念,规范管理,提高质量,培育特色,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标:
1、加强教学流程管理,使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。
2、规范学科组活动流程,提高学科组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高。
3、按计划有序开展兴趣活动和课外活动等,做到计划、组织、人员、内容和时间五落实,着力学校的特色项目建设。
三、工作重点、难点:
(一)工作重点
1、规范管理。目前,我们学校教育教学管理已制定一套完整的规范制度,本学期的工作重点使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。
2、提高质量。以规范“教学研讨”活动为基础,提高四十分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的教学质量,尤为重要的是提高毕业班的学科质量。
3、打造特色。通过课外活动,继续加强学校“学科特色”建设。
(二)工作难点:
1、提高学科质量,尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上再上一个新台阶。
2、学生良好学习习惯的养成,尤其是学困生的转变工作。
四、主要工作
(一)教师培养
课堂教学研讨。提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展。
(二)教学常规
没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育。本学期将根据学校制定的规范要求,明确学科组以及教师的职责,有效开展各项工作。
1、备课:积极鼓励教师利用网络进行资料搜索、整合和利用。在备课中突出教师个人的二次备课,突出自己的个性化教学风格,加强对教师的随堂检查。
2、上课:本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每人每期不少于20节,学校领导每学期不少于30节,鼓励跨学科听课。
3、作业和批改:继续提升教师的观念:确立正确的作业观,全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。对于教师作业的批改,本学期要求不留隔天作业,当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。
4、辅导学生和检测:本学期重点是学困生的辅导工作。要求对学困生教师