文档介绍：悼念玛丽·居里
爱因斯坦
教学目的
1、学****演讲稿中显示了作者严密的逻辑和睿智的思想。
2、理解文章内容,学****居里夫人的高贵品质。
介绍居里夫人
玛丽·居里(1867—1934),法藉波兰物理学家、化学家。1891年进巴黎大学深造,1893年参加李普曼实验室工作。1895年与比埃尔·居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。1903年,她获诺贝尔物理学奖。1911年获诺贝尔化学奖。著有《同位素及其组成》、《论放射性》等。这篇文章的作者是德国科学家、思想家爱因斯坦。他曾获诺贝尔物理学奖。被认为是上世纪最杰出的科学家。本文是作者在1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。
分析课文
第一段文字由三句话组成,这三句话有何特点?对表现居里夫人的品质起着怎样的作用?
结合自己了解的居里夫人的事例,说说作者阐述居里夫人怎样的人格、品德和力量?
探究学****br/>“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。”那么,本文是着重从哪一方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容呢?试根据课文作出回答。
人格:具体指她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她公正不阿的判断。
品德:她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。
力量:一旦她认识到某一道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。
热忱:不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强。
小结
本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊,高度赞颂了居里夫人的高贵品质,指出她所具有的人格力量远胜于才智,呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。