身体的结构.ppt

文档介绍：头
胸
腹
身体的结构
教科版科学四年级上册《我们的身体》单元第一课
活动:
用简笔画画我们身体的外形。
小组讨论:
你画的身体分为哪几部分?
头
头
四肢
四肢
颈
颈
躯干
躯干
左右基本对称
我们从头顶开始,通过鼻尖画一条线,把我们的身体分为左右两部分,比较身体的左右两部分,发现有什么特点?
体验活动:
1、请两个同学上来,一个同学用一只手系红领巾,另一个同学用两只手系红领巾,比一比谁系得快。
2、全班的同学用一只手系红领巾。
观察方法
观察到身体的内部组成
1
2
3
4
分小组观察:你观察到了身体内部的哪些组成部分。
(注意:必须是真正感觉到的。)
看
听
摸
捏
血管……
肺、心脏、肠……
骨骼、脉搏……
肌肉、骨骼……
……
……
我知道的身体内部组成
看
听
闻
摸
我知道的身体内部组成
看
听
闻
摸
跑步后,胸脯一起一伏的是肺
饭吃饱后,肚子凸起的是胃
听心脏跳动的声音,知道心脏的位置
手臂曲起,摸到肌肉
发声时,摸喉咙部位,能感受到声带振动
按手背,硬的是骨头