文档介绍：第一单元授课计划
第七章账务处理程序
本章内容概述:
通过本章学账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序;了解汇总记账凭证账务处理程序、日记总账账务处理程序、多栏式日记账账务处理程序。
涉及章节:
账务处理程序概述第二节记账凭证账务处理程序(1课时)P183-188
第三节汇总记账凭证账务处理程序(1课时)P188-193
教学目的和要求:
要求正确理解账务处理程序的意义、要求和种类;
掌握记账凭证账务处理程序;
了解汇总记账凭证账务处理程序。
教学重点:
账务处理程序的意义和种类;
记账凭证账务处理程序的特点、基本内容;
记账凭证账务处理程序的案例分析。
教学难点:
对记账凭证、汇总记账凭证账务处理程序优缺点的分析;
对记账凭证、汇总记账凭证账务处理程序适用范围的解释;
对记账凭证账务处理程序案例的分析。
思考与训练
会计人员是如何把凭证、账簿、报表衔接起来,使之成为有机整体?
选择适当的账务处理程序对单位的会计工作有何益处?
单位在选择账务处理程序时应考虑哪些因素?
记账凭证账务处理程序是如何组织账、证、表的?
会计人员如何编制汇总记账凭证?
下一单元预习内容要求
第四节科目汇总表账务处理程序
第五节多栏式日记账账务处理程序
第六节日记总账账务处理程序
第一单元授课内容与方法
授课主要内容
授课方法
时间分配
[开场白]:
通过前面的学习,我们掌握了会计凭证的填制和审核,账簿的登记,同时也了解到会计信息最终通过会计报表报出,那么,如何有效的组织凭证、账簿和报表,使之成为一个有机的整体?从而,提高会计工作的质量和效率,节约账务处理的时间及费用呢!这就是我们本章所要学习的内容——账务处理程序。
在这一章当中,我主要为同学们介绍账务处理程序的意义、要求和种类;通过案例,讲解各种账务处理程序是如何组织账、证、表,及它们的特点、优缺点及适用范围。
账务处理程序概述
记账凭证账务处理程序(1课时)教材P183-188
[引言]:
回顾: “登记账簿的依据是什么?”“编制会计报表的依据是什么?”
提问: 登记账簿的依据是什么?
编制会计报表的依据是什么?并请学生回答。
教师总结:我们知道:
会计报表账簿凭证
引出:那么,从填制凭证到登记账簿再到编制会计报表这一过程的步骤和方法是怎样的呢?会计人员是通过账务处理程序来解决这一问题的。什么是账务处理程序?利用它来组织账、证、表有何益处?这就是我们第一节所要学习的内容。
[讲授正文]:
账务处理程序
在会计工作中,不仅要了解会计凭证的填制、账簿的设置和登记,以及会计报表的编制,还必须明确规定各种会计凭证、各种账簿和会计报表之间的关系,把它们科学地组织起来,使之构成一个有机的整体。而凭证、账簿和报表之间的一定的组织形式,就形成了不同的账务处理程序。不同的账务处理程序对会计工作有何益处?引出:
账务处理程序的意义
1、定义:账务处理程序是指填制会计凭证,根据凭证登记各种账簿,根据账簿记录编制会计报表提供会计信息这一整个过程的步骤和方法。
通过对概念的讲解,引导出账务处理程序的意义。
2、意义:
(1)可以保证会计数据的处理过程有条不紊地进行,保证会计记录正确、及时、完整;
(2)可以减少不必要的核算环节和手续,避免重复,可以迅速编制会计报表,保证迅速形成财务信息,提高会计核算工作的效率;
(3)可以提高会计核算资料的质量,为企业的经营管理提供准确的财务资料。
账务处理程序是做好会计工作的一个重要前提。合理、科学的账务处理程序,不但可以提高会计工作的效率,也能保证会计工作的质量。但不论账务处理程序如何设计,都应符合以下的一些要求。引出:
讲授
(2分钟)
讲授+
课堂提问
(2分钟)
讲授
(5分钟)
二、合理组织账务处理程序的要求
,即设计账务处理程序时,要考虑组织规模的大小、经济业务的性质和繁简程度,并有利于会计工作的分工协作和内部控制。
、及时和完整地提供本单位的各方面会计信息,以满足各部门和人员的信息需求以及国家宏观管理的需求。
、及时和完整地提供会计信息的前提下,尽可能地提高会计工作的效率,节约账务处理的时间及费用。
在实际工作中,各单位应根据自身的实际情况和具体条件,选用合适的凭证、账簿和会计报表,确定它们的格式、填制和登记的步骤和方法,设计并实施适合本单位经济业务特点的账务处理程序,那么,有哪几种账务处理程序可供企业进行选择呢?引出:
三、账务处理程序的种类
账务处理程序有多种形式,并可根据情况进行适当调整。目前我国常用的主要账务处理程序有