文档介绍：《— 计算机图形学—》
实验指导书
张建中编写
适用专业: 计算机本科
安徽建筑工业学院电子与信息工程学院(部)
2006 年 8 月
前言
本课程的基本内容介绍,通过学****学生需要掌握的基本知识。
为了使学生更好地理解和深刻地把握这些知识,并在此基础上,训练和培养哪些方面的技能,设置的具体实验项目,其中哪几项实验为综合性、设计性实验。
各项实验主要了解、掌握的具体知识,训练及培养的技能。
本指导书的特点。
对不同专业选修情况说明。
实验_1_:规则曲线(标准函数图形)绘制编程
实验学时:2
实验类型:(演示、验证、综合、设计、研究) 设计
实验要求:(必修、选修)必修
一、实验目的
通过本实验的学****使学生了解图形屏幕的特点、图形程序的框架以及如何构建平移坐标函数, 使学生了解规则曲线的形成原理,培养学生独立思考的能力和对计算机图形学的认识,为以后的动画制作奠定基础。
二、实验内容
在屏幕特定位置建立坐标原点,构建平移坐标函数,绘制简单数学函数
(绘制图形为二次函数)。
三、实验原理、方法和手段
直线段的形成是由首尾点坐标通过直线函数绘制而成的,规则曲线即曲线上任意点都有严格的坐标数据,其形成原理通过相邻像素点的线段联线来逼近的。
四、实验组织运行要求
以学生自主训练为主的开放模式组织教学
五、实验条件
windows2000或windowsXP操作系统,安装win-tc程序模式。
六、实验步骤
编写相应图形显示模式的框架
构建坐标原点的平移函数
通过循环,设立步长,用line()函数连接相邻坐标点
估算误差,对程序进行修正
七、思考题
其误差的主要是什么?
八、实验报告
预****教材第三章内容,要求记录图形坐标以及图形中关键点的实际屏幕坐标,认真填写计算机信息工程系统一格式的实****报告。
九、其它说明
绘制图形为二次函数一类或相同难度的规则曲线图形。
实验_2_:直线算法编程
实验学时:2
实验类型:(演示、验证、综合、设计、研究) 验证
实验要求:(必修、选修)必修
一、实验目的
通过本实验的学****使学生加深对直线算法形成原理的认识,了解直线算法的形成过程,培养学生独立思考的能力和对计算机图形学算法的认识,为以后的动画制作奠定基础,为更深刻地理解计算机图形学的任务埋下伏笔。
二、实验内容
以书上关于直线形成的几种原理,选择一种,参照书上的程序,编写自己的直线函数,并用此直线函数绘制简单图形。推荐用DDA算法。
三、实验原理、方法和手段
直线形成的DDA算法是根据直线上每一点的斜率相同,后面点的坐标根据选举前面点横向或纵向的间距为单位,其相应的纵向或横向就根据这个间距和斜率求得。程序通过循环求得所有点并显示得到整个直线。
四、实验组织运行要求
以学生自主训练为主的开放模式组织教学,还是采用集中授课形式
五、实验条件
windows2000或windowsXP操作系统,安装win-tc程序模式。
六、实验步骤(DDA算法)
编写相应图形显示模式的框架
求得斜率
选举横向或纵向为步进单位
通过循环,设立步长,显示各点,完成直线函数的编写
调用直线函数,绘制简单图形
七、思考题
选举横向或纵向为步进单位主要的依据是什么?
八、实验报告
预****教材第四章第二节直线段的生成,认真填写计算机信息工程系统一格式的实****报告。
九、其它说明
参考书上的程序,用自己的语言编写,否则无效。画出相应直线算法的流程图,推荐用DDA算法,其它算法选择相应的其他步骤安排。
实验_3_:简单动画编程
实验学时:2
实验类型:(演示、验证、综合、设计、研究) 设计
实验要求:(必修、选修)必修
一、实验目的
通过本实验的学****使学生加深对动画形成原理的认识,了解动画(画擦画)算法的形成过程,培养学生独立思考的能力和对计算机图形学在动画方面应用的认识,为以后的计算机仿真制作奠定基础,更加深刻地理解计算机图形学的任务和神圣使命。
二、实验内容
以画擦画为指导方针,绘制简单机械运动
三、实验原理、方法和手段
以画擦画为指导方针,绘制简单机械运动状态,延时,清除此时平面内容,在绘制下一个机械运动状态,通过循环,得到一连续动作,实现动画的形成。
相邻状态的变化为一步长,可通过在循环里改变步长的大小改变运动的快慢,也可通过改变所延的时间改变快慢。
四、实验组织运行要求
以学生自主训练为主的开放模式组织教学,还是采用集中授课形式
五、实验条件
windows2000或windowsXP操作系统,安装win-tc程序模式。
六、实验步骤
编写相应图形显示模式的框架
确立什么为步长
以步长为循环参数,