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感悟生命——《蝉》教案.doc

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感悟生命——《蝉》教案.doc

上传人:dfjmvg964 2015/6/25 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:感悟生命——《蝉》教案
摘要:一只微不足道、惹人“厌烦”的小小的蝉,其生活历程如此特殊、生命历程如此短暂。文章对身体有缺憾的学生的启迪意义深远,引导他们感悟生命的意义:不管生命的历程是短暂还是长久,都应该积极面对、全情投入、好好生活。
关键词:生命短暂延续生命积极面对
认真生活珍爱生命
教学目标
:积累字词,了解作者由具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。
:准确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。培养深入细致探究课文的****惯。
:联系生活实际,在熏陶感染中培养积极、认真的人生态度。
教学重、难点

,揣摩句子,体会作者想要表达的情感。
课时安排:2课时
教具准备:多媒体课件
学生情况分析
(聋哑方向)中,国家还未出版高中的教材,西部地区聋哑学校的高中部大部分使用的是普校教材(人教版)。普校教材知识面宽、信息量大,学生学****起来普遍感到吃力。
,他们的认知、理解、综合运用等能力与普通学生有很大的差距,为此根据聋哑学生的实际情况和学****特点,我把本课设计成两课时。
,因此直观教学、情境教学是特校语文教学的重要手段。充分利用多媒体辅助教学,既便于师生手语沟通,又激发了学生的学****兴趣。
教学过程
一、激趣导入
:同学们知道这是什么吗?你们对蝉都有哪些了解?谁能告诉大家蝉的成长过程呢?

(1)检查学生收集的“蝉”的相关信息。
(2)检查学生的预****情况。

蝉主要栖息在阔叶树上,它们每年七、八月份临死前会生下下一代的蛋,幼虫经过3~5年的时间在地下生成(有的最长的需要17年),然后再爬出地面、上树、蜕变,由地蝉变成真正的蝉。实质上,蝉真正的寿命只有2~3个月,也就是一个夏天,而那2~3个月也仅仅是为了交配、繁殖。
蝉的成长历程是漫长而艰难的,而生命历程却是如此的短暂。今天我们就来学****一篇关于蝉的课文,品味其生命的意义。
二、作者简介
小思,1939年生,本名卢玮銮,另有笔名明川。祖籍广东番禺。1964年毕业于香港中文大学新亚学院中文系。小思曾任多家中学中文教师,曾任教于香港大学中文系和香港中文大学。小思从事文学研究工作,多次出任文学奖评判,参与各种文学活动。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁香港文纵》《日影行》《三人行》等。本文选自《承教小记》。
三、预****检查——字词
零落:(花朵)脱落。
断续:时而中断,时而继续。
收敛(liǎn):收拢,合拢。
宽恕(shù):宽容饶恕。恕,饶恕。
四、学****新课——朗读与感悟

(1)看(听)读课文。(教师口语、手语结合朗读课文)
(2)学生朗读课文。(教师适时带读,纠正读错的字词)

(1)小组合作探究:品读课文,揣摩字句,讨论交流。
①作者写蝉,先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬想表达怎样的思想感情?
②怎样理解“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”这句话?
③我们能从蝉身上得到