对比分析vs偏误分析.ppt

文档介绍：综合性学****黄河,母亲河
第一篇章:【颂黄河】啊!黄河,你是中华民族的摇篮
要求:将第六课读出感情来
有一位表演艺术家说,人的喜怒哀乐,连最微妙的情绪,都能通过声音表达出来,表达的精确细腻,毫无二致。朗读,就要通过声音表达出文章作者的情感。
第二篇章:【知黄河】
发源于青藏高原的巴颜喀拉山,
注入渤海,
干流大致呈“几”字形。
黄河流经的省级行政区
黄河流经的主要地形区
青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东
青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原
上游:源头—河口
中游:河口—孟津
下游:孟津—入海口
上游:湟水、洮河
中游:汾河、渭河
附加问题一:请你列举在黄河流域发现的我早期人类文化遗址有哪些?
“蓝田猿人”遗址.
陕西大荔县“大荔人”遗址.
“仰韶文化”遗址.
“丁村文化”遗址
附加问题二:课文《黄河颂》中喻黄河为“铁的臂膀”是为了突出黄河什么特点?有何深刻含义?
指黄河一泻万丈的气势和锐不可当的力量。
反映出我们民族坚强不屈的精神和信念!