文档介绍：论文交流《学;去不仅可使留学生对提出的�砰形侍庥辛烁��妗⒏�钊氲牧私猓��匾5氖堑鞫�肆粞��难�盎��裕�昧粞��行�临床技能冯聚玲,桂庆军,,尹凯,李熠,游咏,涂剑,钟慧,谢娟【擒腰】南华大学自��年招收海外留学生来,医学留学生教育取得了重大的进展,逐渐摸索出医学留学生相关的教学计划,【关键询】留学生:�缶床技能培养模式;探讨随着高等教育国际化进程的加快,我国留学生教育步入了教学质量提升的阶段【�.而临床技能是医学生必须掌握的一门专业特殊的教育背景下整合好各种教学资源,最大限度的做好医学留学生临床技能的培养,是目前�蛭匆窖Ы逃�哪烟夂椭卮筇粽健�在留学生临床技能教学的实践中,我们通过以下几个方面对新形势下的留学生临床技能的培养模式进行了探索和创新。对于临宋��芙萄�谌莸母母铮�颐鞘紫却咏萄Т蟾倏J迹�谧酆狭粞���垂�逃�逯坪徒萄�导实幕�∩希�握樟松��国、欧美国家及我国香港地区医学课程的设置模式,委托承担留学生教学的本学科资深教师充分论证编排,对留��荩嚎纬探�辛�调整革新。为此,我们根据学科性质和教学实际需要,制定了新的全英文理论教学大纲和实验教学大纲。在注重基本知识传授的同时,又强调了学习过程中实践的重要性:—方面,通过大纲的修订与补充,与时俱进,:另—方面要求课程主讲教师能及时把本学科的最新发展引入教学,反映本学科领域新成果,做到教学内容新颖,信息量大,保证教学效果符合留学生学习的需要。面向留学生毕业后执业的要求,以增强�貸莉鲞捌支自学等为主旨构建课程体系,优化整合《诊断学��学影像诊断学�瓤纬烫逑的谌荩�康骼砺劭伪匦朊嫦蛄俅彩导��:笮�纬探萄Х�瘢欢�笛榭伪匦胍允导什僮髂芰ε嘌�V�线。参照�曛屏俅惨窖У茸ㄒ悼纬躺柚茫�妨⒘粞��砺垩�庇胧导��敝�任�:��黾恿耸导��钡谋壤��怀隽肆俅�我们在教学方法和教学手段��谢��行У奶剿骱透镄拢�∽畲笈��し⒀��巳ぃ�銮垦�盎��裕�厥恿俅菜嘉�芰�目前留学生因为语言问题、民族习惯问题等在临床实践中出现实践机会少,看的多做的少,得不到锻炼机会�】,因此在临床技能的学习过程中,问题互动式教学法对留学生�瘴此嘉�难盗贩浅V匾!U庵纸萄Х椒ㄖ校�鲜�睦���岢鑫侍猓�部梢岳��沃谢蛳驴魏笕ニ伎技敖獯鹞侍猓���梢酝ü�亩粮髦种小⒂⑽慕炭剖椤⒉慰际椤⑼�缫约傲�床期刊杂志等,归纳分析并提出各自的观点或答案,然后大家—起讨论、。这种教越去自我学习和自我更新知识,也培养了学生解决问题的能力。为激发见习留学生的求知欲望,,建立起理论框架,然后学生分组到床旁问诊、查体,或在手术室、检查室、。��视听教材、临床操作示教与基本操作技术练习相结合的教学法在体格检查、穿刺术的教学中,先通过留学生观看相关内容的教学录像、��渭�蛞窖�雨拷滩模�儆山淌κ窘蹋�步獠�作步骤以及操作过程中须注意的关键问题,,可以随时请教老师并得到老�匣4笱б窖г篒临�┘寄芙萄е行模��虾庋����汉�虾庋����留学生教师已逐渐熟悉英文教学模