文档介绍：生物必修一《细胞与分子》知识点总结
第一部分,细胞的成分
第一节,从生物圈到细胞
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位,同时又是生物体代谢和遗传的基本单位。生命活动离不开细胞(病毒也要寄生在细胞中才能生存)。
(2)生命系统的结构层次
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈
(多细胞动物)
(细胞是最基本的生命系统,也是最小的生命系统,病毒,分子,原子都不是生命系统)
单细胞生物,一个细胞就是一个个体,无“组织“,无”器官“,无”系统”
植物:则无“系统”这一层次,只有多细胞动物才有完整的生命层次
第二节细胞的多样性和统一性
细胞的多样性:表现多种细胞的结构和功能不同(神经细胞,红细胞,肌肉细胞)是细胞分化的结果,根本原因是基因有选择的表达。
细胞的统一性:细胞虽然结构和功能不同,但都具有细胞质,细胞膜,及遗传物质。
真核生物:植物,动物,真菌(蘑茹,木耳,酵母菌霉菌)
有细胞结构的生物
生物原核生物:细菌,蓝藻(发菜,念珠藻,蓝球藻,颤藻)
无细胞结构的生物:病毒
(1)病毒:没有细胞结构,靠寄生生活,由蛋白质(衣壳)和核酸组成,分为DNA,和RNA病毒 DNA病毒:噬菌体 RNA病毒: HIV,SARS,烟草花叶病毒
(2)细菌:凡是有形状词在菌字前的都是细胞(大肠杆菌,葡萄球菌,)及衣原体(沙眼),
支原体(最小最简单的细胞生物,没有细胞壁),放线菌,醋酸菌,乳酸菌,立克次氏体等。
(3)蓝藻:自养生物,属生产者,含藻蓝素及叶绿素,能进行光合作用。
(4)原核生物真核生物的对比区别
真核生物
原核生物
大小
较大(10-100μm)
较小(1-10μm)
细胞核
有成型的细胞核,核仁、有染色质
拟核状态:无核膜、无核仁
细胞器
线粒体、核糖体、叶绿体、高尔基体等
只有核糖体(无线粒体,但可以有与有氧呼吸有关的酶,无叶绿体,但可以进行光合作用)
细胞壁成分
纤维素、果胶
肽聚糖
染色质
有,(DNA和蛋白质组成)
无,(但含有DNA及蛋白质,没有结合在一起)有环状DNA
转录、翻译
转录在核内,翻译在细胞质,依次进行
同一时间同一地点
细胞分裂
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
二分裂
基因结构
编码区是不连续,有内含子和外显子之分
编码区连续,无内含子
实例
真菌、动物、植物细胞等
细菌、放线菌、蓝藻等
变异方式
基因突变,染色体变异,基因重组
基因突变
(5)细胞学说的建立及内容
主要创立者:施来登,施旺,
意义:揭示细胞统一性和生物体结构统一性
内容中的考点:(蓝色字为常考之处)
①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构.(生物)
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(独立)
③新细胞可以从老细胞中产生
从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点:
科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。
科学发现的过程离不开技术的发展。
科学发现需要理性思维和实验的结合。
4、科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
二,显微镜的应用
①右手拿镜臂,左手拿镜座
②两眼同时看,左眼看目镜观察,右眼画图
③移动装片时,向物体的同一方向移动,就是与实际材料(装片)移动的相反,因为在镜下看到的物体是倒象(目标在右上角,如果你想把它移到中央,就还是向右上角移动)
④因为在镜下看到的物体是倒象,所以如果是b在镜下则是q就是180度的转,(你可以把本子倒过来看,就是镜下的情况)
⑤显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
⑥显微镜放大的物体的长或宽而非体积,面积,表面积等,圆则是直径
镜筒的长短
离装片远近
细胞的数目
体积的大小
光线
放大的倍数
光圈的大小
低倍镜10倍
短
远
多
小
亮
小
小
高倍镜40倍
长
近
少
大
暗
大
大
⑦
镜筒
放大的倍数
目镜
长
小
反相关
物镜
长
大
正相关
从低倍镜换到高倍镜的几个步骤
①在低倍镜下找到目标(容易找到,观察到的细胞数目多)
②移动玻片,使目标移到视野的中央
③转动转换器,换成高倍镜(40倍)
④调光,转支光圈或是反光镜
⑤转动细准焦螺旋,直到看清物像为止
有关计算题
A在10倍镜的视野中8个细胞横排排列,如果换为高倍镜,则在视野中能看到几个细胞?
8/4=2,所以能看到2个细胞
B在10倍镜的视野中有64个细胞充滿了整个视野,如果换为高倍镜,则在视野中能看到几个细胞?
64/42