文档介绍：大学生公益情况调查
——思修第四小组社会实践报告
大学生社会公益实践活动由大学生发起或参与,以利他为内容,以公共利益为目标指向。大学生社会公益实践是服务社群的一种方式,也是大学生观察和研究社会的途径。经由这一渠道,有利于大学生把专业知识应用到社会服务之中,拓展了青年大学生的视野,也为社会公益事业带来了新的动力。大学生社会公益实践活动具有自愿性、社会性、利他性、学习性以及多方联动性等多重属性,体现了青年学子接触社会、参与社会、改善社会的良好愿望。大学生开展公益事业如今已在社会公益领域占据了相当重要的地位,基于此点,我们小组以“大学生公益情况”为主题,开展本次社会实践活动。
本次社会实践以网上发放问卷为主要调查形式,通过小组内成员的努力,收回有效问卷共计120张。
本次实践活动中重点对大学本科学生进行调查,受访者中大一新生占据绝大部分,%,大二学生占比仅此于大一学生,%,大三大四所占比例较少,%的比例。从表中情况,粗略了解到大一新生对“大学生公益情况调查”这一活动参与度与积极性较高。
本次实践调查采样较为科学合理,在接受调查的所有人当中,%,%,二者所占比例较为接近,能够藉此较为合理的调查不同性别对大学生公益情况的差异,为之后的研究提供优质的实验样本。
我们对实践的结果进行了多方面分析。
参与频率
从公益活动的参与频率来看,%,这与前几年的数据相比,我们对于公益的热情已经有了极大的提高,这样的原因是多方面的。
。公益行为的形成归根结底是个人道德素质的高尚和社会责任感的提升,是爱与善的本能的表达。我们的道德认知能力和判断能力已经比较成熟,都希望将自身的道德认知转化为道德行为的需求。其次,身心相对成熟的我们更加注重自身的全面发展,作为社会的一分子,我们同样关注社会民生,希望自己能为社会做出更多贡献。我们不再认为服务社会服务国家是纸上谈兵,而是把这些事当做自己生活的一部分。公益活动能满足我们自我发展的需求,同时思想活跃的我们通过发挥其富有创造性的思维,增强公益活动的吸引力和影响力,进而促进公益活动达到更好的效果。
。每个孩子的第一任老师正是父亲和母亲。很多父母在孩子成长的过程中不再只注重孩子的成绩,而是为孩子灌输全面发展的思想。孩子从小接受奉献的思想熏陶,自然养成热心公益的性格。公益事业的兴起必将依靠年轻一代的不懈努力。
。学校被誉为教育的殿堂,肩负着提高国民素质的重任。学校对于青少年来说,是其一生中重要的公共社会领域之一。学校教育是青少年人生观、道德观、价值观形成的重要阶段。在大学有思想道德教育,在理论课程上,教育学生奉献与爱的美丽,以及承担社会责任的义务。我们学校为我们提供了可以献身公益的平台,帮助我们塑造大写的人。
。大众传媒时代,媒介技术越来越发达。我们通过海报、展板、传单等方式获取公益信息提供有利的条件,这点从各个群聊中的公益活动通知中可见一斑。
二、获取信息的难易
就获取公益信息的难度这一问题来说,%的人认为很容易,35%的人认为较容易,%的人认为一般,%的人认为有一定难度,%的人认为很难。
如我们所知,获