文档介绍：一、单项选择题
1、【答案】A。【布鲁纳】
2、【答案】C。【《大教学论》】
3、【答案】A。【经济功能】
4、【答案】D。【教师的教学目标】
5、【答案】B。【小学教育为各级各类人才的培养奠定基础】
6、【答案】B。【国务院教育主管部门】
7、【答案】A。【引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能】
8、【答案】D。【读、写、算】
9、【答案】B。【不平衡性】
10、【答案】A。【感知能力】
11、【答案】D。【零散性和先导性】
12、【答案】A。【教师的素质】
13、【答案】D。【灵活性】
14、【答案】A。【小学阶段以综合课程为主】
15、【答案】B。【发展能力】
16、【答案】B。【启发性】
17、【答案】D。【均衡发展】
18、【答案】B。【情景策略】
19、【答案】C。【讲给他人听】
20、【答案】A。【早晨6点~8点】
21、【答案】A。【直观】
22、【答案】A。【维果斯基】
23、【答案】B。【循序渐进】
24、【答案】D。【自我实现的需要】
25、【答案】B。【实验法】
26、【答案】B。【教学大纲】
27、【答案】D。【分组教学】
28、【答案】B。【课外辅导】
29、【答案】B。【大规模的面向全体学生】
30、【答案】D。【知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观】
31、【答案】B。【与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念】
32、【答案】A。【从教学与课程的角度看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者】
33、【答案】C。【思维力】
34、【答案】B。【形象记忆】
35、【答案】A。【80】
36、【答案】C。【学龄期】
37、【答案】C。【理解性】
38、【答案】C。【***】
39、【答案】A。【气质】
40、【答案】D。【胆汁质】
41、【答案】A。【顺向正迁移】
42、【答案】D。【心智技能】
43、【答案】B。【学****兴趣】
44、【答案】A。【高】
45、【答案】D。【突出概念本质】
46、【答案】B。【无意注意】
47、【答案】D。【注意分配】
48、【答案】C。【精细加工策略】
49、【答案】B。【4遍】
50、【答案】B。【负强化】
51、【答案】B。【学会调适】
52、【答案】A。【头脑风暴训练】
53、【答案】C。【系列位置效应】
54、【答案】C。【期望】
55、【答案】D。【具体形象思维抽象逻辑思维】
56、【答案】D。【尊重学生人格,关注个体差异】
57、【答案】B。【奖励应适度】
58、【答案】A。【难度适中】
59、【答案】C。【三级】
60、【答案】B。【波斯纳】
61、【答案】C。【能否自觉地关注学生】
62、【答案】A。【效度】
63、【答案】C。【教师自我教育】
64、【答案】D。【讨论法和发现法】
65、【答案】A。【直观性原则】
66、【答案】C。【终结性评价】
67、【答案】A。【创造力与智力高度相关】
68、【答案】B。【热爱学生】
69、【答案】A。【依法执教】
70、【答案】C。【以身作则,为人师表】
71、【答案】B。【尊重学生人格,关注个体差异】
72、【答案】D。【终身学****br/>73、【答案】B。【研究能力】
74、【