文档介绍：读书笔记
时间: 2015年9月教师:黄新秀
书名
<<幼儿园活动设计实例:健康>>
内
容
摘
要
这本书以促进幼儿身心健康发展,结合部同年龄段幼儿生理、心理的特点编写的,设计60编活动,内容涉及到幼儿的生活卫生****惯、饮食与营养、人体认识与自我保护、健康的心理、身体素质与活动技能、基本体操六个方面。并且重视知识性、趣味性、可操作性、和幼儿能力的培养,指导教师,在开展活动的过程中,如何充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性具有重要的作用。
读
书
心
得
随着时代的进步,观念的更新,人们对健康的要求越来越全面。普遍认为健康不仅仅是指身体各器官、组织及功能正常,没有疾病,而且还包含着健康的心理品质、积极乐观的情绪、对自然和社会环境的适应能力以及对疾病的抵抗力等。作为幼儿教育的任务艰巨,首先,培养幼儿良好的生活卫生****惯及生活自理能力,如“学系鞋带”,“会自己盖被子睡觉”,“勤洗手”;其次,目前大部分幼儿偏食或者喜欢过多地吃甜食很容易使幼儿养成幼儿不良好的饮食****惯,缺少丰富的营养保证,这就需要我们教师的帮助,促使幼儿形成正确的营养观念,养成不挑食、不偏食,爱吃各种食物的良好****惯;再次,幼儿好奇心强,喜欢冒险探索,但是其缺乏经验,对危险的预见性差,在教学活动中,应该根据幼儿的年龄特点和认知特点,设计有关人体安全等方面的内容,通过观察图片、讨论、讲解示范、亲身体验及有趣的游戏等方式,使幼儿初步了解人体主要器官及功能,激发他们探索人体奥秘的欲望,增强防病和安全保护意识;四、使幼儿感受到周围事物的美好,可增强幼儿自信心,有助于形成良好的心态,如:给幼儿一个微笑,一个抚摸,给幼儿一句鼓励,教育幼儿爱护玩具和动物等,允许幼儿有情绪,但是要及时帮助幼儿疏导;五、激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿身体素质练****动作技能训练,促进幼儿大脑对感觉系统的整合功能,从而使幼儿身体素质得到全面发展,智能得到全面开发。六、使幼儿每天坚持在活泼、明快的音乐中,练****徒手操和轻器械操,有利于幼儿锻炼幼儿运动知觉、观察能力,形象和动作记忆能力得发展。
增强体质是幼儿园保育与教育工作的首要任务。这本书以促进幼儿身心健康发展,结合部同年龄段幼儿生理、心理的特点编写的,设计60编活动,内容涉及到幼儿的生活卫生****惯、饮食与营养、人体认识与自我保护、健康的心理、身体素质与活动技能、基本体操六个方面。并且重视知识性、趣味性、可操作性、和幼儿能力的培养,指导教师,在开展活动的过程中,如何充分发挥幼儿的积极性、主动性和创造性具有重要的作用.
读书笔记
时间: 2015年10月教师:黄新秀
书名
《3-6岁儿童学****与发展指南》解读
内
容
摘
要
这段时间我仔细研读了《3-6岁儿童学****与发展指南》解读一书,通过学****我对《指南》有了进一步的了解和认识现在的家长“望子成龙、望女成凤”的心理很浓厚,很多家长在孩子牙牙学语时就逼着孩子背古诗记单词,在孩子还不会握笔手指肌肉没有发育好时就要求孩子练字画画学乐器,完全忽视了幼儿的意愿,时不时埋怨幼儿老师不教这不教那的家长也有,因此,作为幼儿教师,我们平时还要与家长做好沟通交流工作,实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展,让家长也要转变观念,孩子的童年时短暂的,是不可逆行的,孩子的心是一块奇妙的土地,播下一粒思想的种子,就会取