文档介绍：孜孜不倦育才路  坚持不懈领跑人
——某某体育教师某某某事迹材料
某某某,男,某某年出生,小学体育一级教师。某某年某某学校毕业,现为某某小学体育教师,体育教研组长,某某市骨干教师、内蒙古自治区体育教学能手。从教12年来,某某某老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。
他热爱学习,刻苦钻研,取得大学专科学历,正在读研究生中,成为新一代学习型研究型学者型教师。12年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在某某某教育界特别是在小学体育教学界拥有很高的声誉和威望。他经常外出学习,担任某某某市体育教师培训任务,达到了很好的效果,为某某某体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令人瞩目的成绩
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。某某某老师初入某某小学,正是某某小学体育发展瓶颈时期。学生对体育活动不重视,全市小学各种比赛学校总是拿不出理想的成绩。某某某教师于是和学校领导班子共同探讨,共同合作,在校长的指引下确定了“两翼齐飞,拉动主体”的发展方案,就是以体育艺术两门小学科的发展,带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了
孙老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案……几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人躲避风雪,围着火炉享受温暖的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程。天遂人愿,某某体育捷报频传。某某小学连续三年获得小学乒乓球团体冠军,连续四年获得小学象棋冠军,连续三届进入全市田径运动会前三名。某某的教育发展迎来了一抹曙光。
爱心铺就成功路,智慧沐浴新教坛。“人格是最高学位”,这是某某某老师的另一个口头禅,也是他人格的真实写照。他以其高尚的人格感染学生,更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人,对其他教师,他从来是知无不言,言无不尽,是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,他又会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做人”,这是他的原则。作为教研组组长,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的指导下,实习教师很快成熟,成为业务骨干。他深知小城镇教育特别是体育教育,条件差,设施落后,学生要取得成绩十分不容易,但
小城镇的孩子也有自己的优势,爱吃苦,身体素质普遍较好。他针对这些实际情况,深入研究,形成了自己一套适合小城镇的体育训练模式,强化训练,纠正误差,取得了很大的成功。他关心爱护每一个学生,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,对于家境特别困难的体育生,虽然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他亲手带出的学生,每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。十分的付出,终究获得十分的回报。由于某某某老师的倾情付出,某某某市某某小学的体育学科逐渐壮大起来,学校