高中教师个人工作总结.doc

文档介绍：教师个人工作总结
保康职教中心卢长凤
过去的一学期我担任14计3的数学教学和班主任工作。回顾半年来的工作,想说的真是太多太多。在中职这个学校担任班主任工作,真的是哑巴吃黄连——有苦说不出。因为我不仅承担着教学工作,更让我为难让我苦恼的是如何将全班同学引上正道。下面我分几个方面来给领导和同事汇报一下我半年来的工作: 
一、思想上努力上进,积极主动工开展工作:
本人能严格按照师德的要求和学校的各项规章制度去武装自己的头脑,践行自己的行为。遵守纪律,团结同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、业务上努力学 
   教学方面,做到精心备课,认真上课,由于今秋我班学生文化基础太差,中考成绩数学最高分只有50多分,大部分同学的中考数学成绩都只有十几分,面对这一现实,我不得不放低教学起点,每次在上高中内容之前,都先将本节内容要用到的初中知识先进行讲解、引导他们再次巩固,待一部分同学掌握后在进行高中数学的教学(到目前为止,班上仍有13来个同学数学一丁点儿都做不到,上次评议老师时100以内的加法,都是算错的);课后对一部分还在努力学数学的同学进行个别辅导,一方面增强他们学习的积极性,另一方面帮助他们夯实数学基础。经过一系列的辅导,在本学期数学组举办的趣味竞赛中,我班两名同学取得了第三名和第五名的好成绩。
三、工作中尝试创新,积极优化工作方法 
因为今秋接手的是新生班级,而且这个班级的构成有些特殊,全班33个人,有20个人来自于熊绎同学,且男生居多。通过接触,我真正理解了这些同学差的原因了:一是他们从小学高段开始,就基本上放弃了学习,有的同学对我说他初中三年没有写过一个字,听后有点可怕。二是上了初中,在老师的高压政策和重视优生的前提下,他们又成了不成了不被关注的对象,从心理上他们失去了平衡,时间一长就造就了他们破破罐子破摔的情怀。三是认识上的误区,在他们家长心中,把他们送到我们这学校来也是无奈之举,交给学校,他们家长省事,不闹心,当家长的没有认识到教育孩子不仅仅是学校的责任更应是他们当家长义不容辞的责任,可他们认识不到啊。家住步步高、交警队的学