文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
大学生学业生涯设计因素结构探究
姓名:糜志雄
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:樊琪
20040501
大学生学业生涯设计因素结构探究中文提要取性”、“计划条理性”、“学****目标”、“自信心”和“自理能力”六个因素上具有显著目前,国内心理科学界对于大学生学业生涯这一领域的研究相当薄弱,对于大学生学业生涯设计因素结构的研究则属空白。为了改变这一现状,本研究采用了访谈法、问卷法、自行编制了具有较高信效度的《大学生学业生涯因素结构问卷》,以确定大学生进行学业生涯设计的因素结构;然后根据收回的数据资料,了解不同年级、不同专业学生在进行学业生涯设计时的因素结构的重要性评价上是否具有差异。对名不同年级、不同专业的大学生进行问卷调查结果表明:笱б瞪纳杓埔蛩亟峁褂砂烁鲆蛩毓钩伞7直鹗恰叭思首晕倚堋薄“自我展示”、“进取性”、“计划条理性”、“适应能力”、“自信心”、“学****目标”、“自诙杂诖笱б瞪纳杓埔蛩亟峁沟钠兰凵希凇叭思首晕倚芨小薄ⅰ敖的性别差异;在“人际自我效能感”、“自我展示”、“进取性”、“计划条理性”和“学****目标”五个因素上,上具有显著的年级差异;在“人际自我效能感”和“自理能力”两个因素上,不同就业率的专业间也存在显著差异。关键词;大学生学业生涯因素结构作者:糜志雄指导老师:樊琪理能力”。中文提要
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船日期:璺:鸿鏖靶日州笠』臣率掌冢阂灯苏州大学学位论文独创性声明及使用授权声明致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布ǹ论学位论文独刨性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。学位论文使用授权声明苏州大学、中周科学技术信息研究所。同家周书馆、清华大学论文合作部、中同社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一文的全部或部分内容。论文的公布ǹ授权苏州大学学位办办理。研究生签名:研究生签名导师签名
把相关研究简述问题的提出基本概念和社会认可程度的象征。是现代大学教育的重要环节。由于事关学校声誉、招生人数性、动态性和操作性等特点。随着我国高校近几年的扩招,上大学的人越来越多了。年全国共有普通高校毕业生蛉耍晡万人,年为蛉耍暝ぜ莆万,年均增长%。加上往年未就业的毕业生,年要找工作的毕业生将突破蛉恕但是随之而来的是大学生就业形势的严峻。在交费上学、双向选择、自主择业的买方市场,看~所高校最重要的一条就是看它培养出来的毕业生是否受社会的欢迎,就业情况是衡量一所大学办学质量和办学水平的国际公认的重要指标,是一所大学知名度及财政经费等原因,高校对毕业生的就业工作越来越重视,但这并不仅仅说高校只要做好学生的毕业指导工作,更重要的是培养具有高尚情操,掌握专业技术,。“学业生涯设计”。但如何进行该项设计,从哪些方面着手,高校甚至理论界都对此研究的不多。文章对大学生学业生涯设计因素结构进行研究,其结果为学业生涯设计提供依据和支持。学业生涯设计是指学生结合个人自身情况及面临的机遇和制约因素,为自己确立发展目标,选择发展道路而确立学****发展计划,是为自己实现大学期间及毕业后的目标而确立的行动方向、行动时间和行动方案。“学业生涯设计”具有个体性、指向学业生涯设计因素结构系大学生自身因素中影响其进行学业生涯设计的若干关键特质的结构。职业生涯规划,是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目大学生学业生涯设计因素结构探究前言
,内容包括学****生活、家庭、工作等等的指导,并对幼儿园、小学、中标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序的方向做出合理的安排。龙立荣、凌文辁等在开展了企业员工自我职业生涯管理的结构的研究,该研究表明:我国企业员工的怯芍耙堤剿鳌职业目标和策略确立、继续学****自我展示和注重关系五个要素构成。在世纪初,美国咨询业产生了一个特别的分支,就是职业咨询。美国的职业咨询发展到现在已形成中小学职业意识的培养、大学生的职业生涯设计与发展、社会职业援助的三位一体多层次的服务体系。学业生