文档介绍：请拍一拍我的手
按照惯例,放学前我们都会去帮助幼儿整理衣服。那天,我也在做,可家长已经到门口了,幼儿那个激动与喧闹可想而知。我站在门口,目不暇接的与每个幼儿道别,终于被接走了,哎!我常常舒了一口气,坐下来好好休息一下。
“老师,我来迟了不好意思!人老了!”一个奶奶跑过来对我说,“吕姿骁呢?”
“好像刚才被接走了,我好像听到他和我说再见了!”我心里一怔,说出了我的感觉。
“妈呀,不会吧!”我心里可着急了,孩子再被人接走了可咋办呢?刚他好像和我说了再见的,但人多也不能确定了。我急忙打了他妈妈电话,终于放心了,确实是他妈妈下班早接走了。我心里的石头终于落地了,但也是心有余悸。
放学后,我回到家里想着下午的事,还一直后怕。打开电脑,在网上找了一些前辈们的幼教经验,令我豁然开朗:某班有个老师每次放学都会和幼儿拍一拍小手然后说再见。我何不试一试呢?
今天又是全天班,下午在整理好幼儿幼儿衣服后,我对每个小朋友说:“今天,小一班的小朋友都很棒!老师很舍不得你们,等会亲人来接,每个人和老师拍拍手,说再见好不好”“好!”幼儿都很激动。
家长很拥挤,但下午我深深记得每个幼儿是被谁接走的。
在拍手时,幼儿不断提醒我:“老师妈妈来了,拍一拍,再见。”因为拍一拍时,每个孩子表现是不同的。女孩有的羞涩,男孩大多是很活泼的,他们猛地拍拍手,大声说:“老师再见!”有时我忘了,小孩会跑过来对我说:“老师我们还没有拍手!”
通过尝试很有效,也很实用。
我用拍一拍小手的方式不但增强了放学幼儿的安全系数,杜绝幼儿错接,误接的现象。更重要的是:从中我体会到了幸福与快乐!
每个孩子和我拍手,从眼中流露出的不舍与依恋让我有点小小的幸福感,通过拍一拍我的手,也传递了彼此的爱。
幼教行业真的是无小事,咱的多学习、多积累。
(小一班薛小玲)