4 100以内数的认识.ppt

文档介绍：你能数清
有多少朵鲜花吗?
导入新课
小姑姑24岁了,你能准备数出她生日蛋糕上的蜡烛吗?
妈妈38岁了,奶奶今年42了,他们谁更大呢?
你能用数字准确描述一些事物吗?
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4、100以内数的认识
教学目标
知识与能力
能够正确地数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
过程与方法
知道个位和十位的意义,能够正确地、熟练地读写100以内的数。
结合数的认识,会计算整十数加一位数和相应的减法。
结合具体事物,感受100以内数的意义,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。
情感态度与价值观
教学重难点
重点
知道个位和十位的意义,能够正确地、熟练地读写100以内的数。
难点
结合数的认识,会计算整十数加一位数和相应的减法。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。
数的认识
数数及数的组成