天气与生活.doc

文档介绍：大班科学教案
活动名称:天气与生活
活动目标
1、了解获取天气预报的各种办法和途径。 
2、感受天气预报与生活之间的密切关系。
 
活动准备
1、ppt课件:天气与生活 
2、教具:电视(准备一段天气预报的播报语言)。
3、课件:天气卡片 
 
活动过程
一、播报天气预报,引起幼儿的兴趣。

各位观众,大家好,现在播报天气预报,

谁想当天气预报的播音员来给大家播报天气预报。
请幼儿尝试播报。
二、了解天气预报的途径
1、你们是从哪里知道天气预报的?
(让幼儿互相讲述,怎样知道天气预报的。)
2、课件演示
教师:原来我们可以从很多地方知道天气预报呢。
观看电视里的天气预报;
手机短信提示天气预报;
收音机里播报天气预报;
网络获知天气;
人们互相告知天气等。
三、感知天气预报与生活密切相关。
1、人们为什么要获取天气预报的消息呢?
知道天气预报对我们的生活有什么意义呢?
2、课件演示
使幼儿充分感知天气预报与人们生活的关系。
(1)课件1:蔬菜大棚
这位叔叔为什么这么关心天气预报?
(2)课件2:司机
司机叔叔为什么关系天气预报?
(3)课件3:游客
游客为什么也关心天气预报呢?
3、小结: 天气预报百姓生活离不了, 我们可以听天气预报出门旅游;
听天气预报增减衣服;农民伯伯也要听天气预报栽种庄稼、蔬菜等;
不知不觉间,我们每天收看收听的天气预报变出了新模样。
四、制作天气卡片
1、出示天气卡片
让幼儿观察天气卡片,分别说出天气情况,感知天气与生活的关系。
2、请小朋友制作天气卡片,也来关心天气,学****保护自己的生活常识。