文档介绍：政教处工作总结
(2012-04-13 17:02:08)
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杂谈
 
本学期,政教处在校领导的正确指导下,紧紧围绕学校“学生因为学校而快乐,教师因为学生而快乐,学校因为快乐而发展”的办学理念,学校工作安排以及政教处的工作计划,依靠全体教职员工,切实加强学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为****惯养成教育、学生学籍管理、卫生防疫,积极探索和改进班级管理办法,为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。同时认真开展家长学校的教学工作,加强家校联系,努力为学生的身心成长创设良好德育环境。
一、抓常规养成教育和文明礼仪活动,促进学生健康发展。
1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规。开学第一周,各班主任就根据季节和节日着力建设“班级文化氛围”:“四表”上墙;班规班训上墙;黑板报根据学校各阶段要求不断更新;围绕学校快乐特色文化在班级创设班级特色专栏,如“快乐过关”、“快乐作文”、“快乐书画”等;开辟“雏鹰争章”专栏……在各班主任及各班学生的共同努力下,各班教室的面貌焕然一新。
2、加强课间文明礼仪、养成****惯教育和班级管理考核力度。
(1)开学初和学校领导、教师研究制定班级考核细则和考核办法。
(2)做好宣传教育工作。充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成****惯”教育,对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。
(3)充分发挥“大队委”的作用。各班主任推荐了一些****惯好、能力强的学生检查纪律卫生。政教处的老师对这些学生进行培训,并进行总结表彰。
(4)及时总结和反馈。利用校园广播,把检查发现的情况及时进行通报,好人好事通报到班级、姓名,不文明的行为通报到班级,并与优秀班集体的评比进行挂钩。
3、继续开展好小主人管校的活动。我校经过近两年的实践,每天都有学生在课间管理走廊的纪律和卫生,充分发挥了学生的主人公精神,培养了学生自律自强的好品质。
4、重视学生的心理健康教育。积极参加上级培训部门举办的心理健康培训。
5、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。
6、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况,并将上级部门的扶贫款发放到相应学生家中,在学生中树立了全校都来扶贫帮困的良好氛围。
7、积极组织德育活动。
(1)4月份组织全校师生为邾城二小白血病患儿肖雨杭同学捐款六千余元。
(2)5月份积极组织师生西南旱灾区捐款两千余元,助残捐款两千余元
(3)组织了庆“六一”文艺演出及“三十佳”表彰活动,表彰了三百多名优秀学生。
(4)利用各种节日对学生进行思想道德教育。如学雷锋日、植树节、母亲节、端午节、汶川地震纪念日等,我处都根据学校当时工作安排,及时组织了形式不一的活动,有国旗下讲话,有广播站讲话,有班队活动,以达到教育学生的目的。
(5)在市教育局的组织和领导下,我处认真组织学生到武汉植物园开展科普参观活动。此次活动组织到位,安排周详,得到了家长的支持和好评。
二、加强德育队伍建设。
1、本学期,有张俊等六名班主任所带班级被评为学校优秀班集体,刘晓玲老师光荣地被评为区功勋班主任,并将在暑期在全区作师德报告。在他们的的感染下,全校会掀起“学先进,做先进”,“人人争当优秀的