文档介绍：《钢铁是怎样炼成的》读后感
不久前,孩子放学回家要读《钢铁是怎样炼成的》这本书,并且要求我同读,于是我和孩子共同再读了这本书,再读时依然觉得觉得是那么亲切和感动。
翻开当年的爱书,熟悉的字迹映入眼帘:“人最宝贵的是生命,生命对于人只有一次,一个人的生命应该这样度过……”心一下子跳动得剧烈了起来,仿佛又回到了当年。一个坚强的保尔又屹立在我们的面前。
保尔是一个苦孩子,他生活在社会的最底层,受压迫受欺侮,处在饥饿和死亡线上。但是,他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战,敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下,积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战,向困难挑战,向自身的残疾和不幸挑战的过程,直到最后,他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类。想想自己,有时受点委屈和挫折就怨天尤人,遇到点困难就心生畏惧…
也许有人会说,现在都什么年代了,保尔已经过时了,中国早已进入到改革的时期,与保尔相比,我们更了解比尔。盖茨,更欣赏他,甚至更崇拜他。还有人认为,保尔的意志品质固然非常值得学****但他终究不过是颗无怨无悔的“螺丝钉”,现代社会更崇尚个人的自身价值的实现和人性的充分张扬,这或许从另一个侧面反映了当代青年的某些价值倾向。诚然,在社会主义市场经济的大背景下,努力让自己过上富足的日子,是无可厚非的。但是,人们对自身的人生理想还有没有追求的必要呢?保尔精神还应该不应该弘扬呢?我想答案是肯定的,保尔精神不仅没有过时,而且有着更强的现实性。一个人生目标不明确的人,如何能正确的对待生活中的挫折与失败?一个没有信念的人,往往是一个迷惘无为的人;一个没有信念的民族,是一个危险的民族。因此,“保尔”不会过时,他不只是一个人的名字,他是实现人生价值的丰碑。
反思自己作为一名教育工作者,缺少使命价值,缺少像保尔这种为实现自己人生目标价值的坚定信念。教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着学生的未来!今天的教育就是明天的国民素质。既然选择了教师这个职业,就要担负起这份职业的责任和使命。
重读此书,获益非浅!