分数混合运算课件.ppt

文档介绍：分数混合运算(一)
江松寿
1、用等式来表示下列问题的数量关系式。
(1)梨的重量是苹果重量的。
(2)六年级男生人数占全班的人数。
课前练****br/>苹果重量× =梨的重量
全班的人数× =六年级男生的人数
课前练****br/>2、计算下列各题,回忆整数、小数混合运算的运算法则是什么?
58×3÷2
95÷(15÷3)
14+95÷5
=174÷2
=87
=95÷5
=19
=14+19
=33
在没有括号的算式里,如果只有加减法或乘除法,要按照( 从左往右)的顺序依次计算;如果既有加减法,又有乘除法,要先算( 乘除),再算( 加减)。在有小括号的算式里,要先算( 小括号里面的数)。
分数混合运算顺序与整数混合运算的顺序是否是一样的呢?
思考
课中学****br/>航模小组有多少人?
完成导学案‘课中练****的第2题。
学****提示
1、先独立思考,根据单位“1”,通过画图来分析数量关系。
2、再列出解决问题的算式。
3、最后以4人为一组,说说自己的解题思路,列式及其结果。
课中学****br/>课中学****br/>航模小组有多少人?
课中学****br/>你能看懂笑笑的方法吗?
笑笑的方法:12×( × )
12× ×
=
=
=
12×( × )
12×
3(人)
3
1
1
1
=
12× ×
=
3
3(人)
1
1
1
分数混合运算顺序和整数混合运算顺序有何联系呢?
表示航模小组的人数是气象小组人数的。
×
课中小结(分数混合运算顺序和整数混合运算顺序有何联系?)
分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序( ),都是先算( )法,再算( )法;若只有同等级运算,则按从( )往( )的顺序依次进行计算;有小括号的先算( )。
课中学****br/>一样
乘除
左
右
小括号里面的数
加减
课中练****