文档介绍：初二思想品德
第一课推开法律之门
一、课标依据:(课标8页)
知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范,理解我国法律是人民意志和利益的体现。
懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
二、教学目标:
1、知识目标:初步了解法律的概念、本质、作用,理解体会生活离不开法律,法律是实现人民权利的重要保障,懂得学****法律知识的必要性与重要性。
能力目标:增强理论联系实际能力,加强研究性学****的能力培养,培养
学生的法制观念。
情感、态度、价值观目标:具有初步的法律意识,自觉学****法律知识,
提高法律素养。
重点:生活离不开法;法律的特殊性及法律的本质。
难点:法律的特殊性及法律的本质。
三、知识点:
一目、规矩成方圆
规则的含义和范围
定义:规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
范围:家庭生活、学校生活、社会生活。
2、规则的作用
规则指引和规范着人的行为,维护着社会公平和正义。规则是社会发展水平和文明程度的重要指标。尊重和遵守社会规则,是一个人能够明辨是非、具有正义感的外在表现。
二目、特殊的行为规范
1、法律包括宪法、狭义的法律、法规。
2、法律的含义
法律是由国家制定或认可,并依靠国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范。
3、法律在制定主体、保障机制及适用范围上的特殊性
法律的特殊性:
从制定上看:由国家制定或认可,并要经过一定的法律程序。
从保障机制上看:法律是靠国家强制力保证实施的。
从适用范围内看:法律在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力。
3、法律的规范作用
法律通过规定权利与义务规范人们的行为。(具体见课本7页第一段)
法律的本质及类别
法律的本质:法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
我国法律的本质:我国法律体现人民的利益和意志。
法律的类别:根据法律规定内容的不同,法律可以分为实体法和程序法。
三目、生活离不开法
法律的作用:
法律维护社会秩序,法律促进社会进步,法律维护人们合法权益。
第2课树立宪法意识
一、课标依据:(课标13页)
知道宪法是国家的根本***,具有最高的法律效力,树立宪法意识。
二、教学目标:
:知道宪法规定国家生活中的根本问题,具有最高的法律效力,其制定和修改的程序严于普通法律。宪法是国家的根本***,在国家的法律体系中居于首要地位。
:增强理论联系实际能力,加强研究性学****的能力培养。
、态度、价值观目标:崇尚宪法,树立宪法意识。
重点:人民权利的保障书。难点:至高无尚的地位
三、知识点:
第一目至高无上的地位
1、宪法是国家的根本***,在国家生活中处于至高无上的地位。
宪法规定国家生活中的根本问题,具有最高的法律效力,其制定和修改的程序严于普通法律。
2、宪法规定国家的根本制度和根本任务
国家的根本制度是社会主义制度;国家的根本任务是,沿着中国特色社会主
义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
3、宪法具有最高的法律效力。
宪法具有最高的法律效力表现在两个方面:第一,宪法是其他法律立法的基础和依据。第二,任何法律、法规都不得与宪法相抵触,否则就要被撤销和宣布无效。
第二目人民权利的保障书
1、由宪法确定的公民权利,是公民的基本权利。
2、公民的基本权利和义务,是公民利益在法律上的最高体现。
3、在我国,以宪法为核心的权利保障体制已经建立起来,国家通过立法和司法,保障公民各方面的权利和自由得以实现。
第三目崇尚宪法
1、为什么要崇尚宪法?
宪法是一切国家机关、一切团体和组织及全体公民的最高行为准则。
我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方人民代表大会。
宪法要求国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事;不得拒绝做宪法和法律规定做的事;不能做宪法和法律未授权的事。
宪法是全体公民的最高行为准则表现在:宪法提倡或肯定公民的某些行为,宪法禁止或否定的某些行为,宪法要求公民必须做出某些行为。
2、怎样崇尚宪法?
崇尚宪法,必须牢固树立宪法至上、宪法至尊的观念,同时必须维护宪法尊严,保证宪法实施,同一切违犯宪法的行为作斗争。
第3课依法治理国家
一、课标依据:(课标13页)
知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,是建设社会主义现化国家、实现国家长治久安的必然要求,树立法制观念。
理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法,维护社会秩序。
二、教学目标:
:知道依法治国的内容和意义;掌握依法治国的核心