文档介绍：2005学年第一学期初中信息信息技术期末质量检测
白云区教育发展中心
龙丽嫦
一、检测安排
时间:十九周周三(1月4日)下午
地点:由本校安排进行
检测对象:初一、初二
试卷设计:笔试在试卷上作答,不另外设答卷,领卷时间与史地生等学科一起到区教育发展中心领取;机试题目在“办公平台”上下载;答案由教研员在考试当天下午“办公平台”上下载
评卷:学片安排集中评卷,由学片教研组长负责评卷工作的组织及检查(封装姓名)
二、检测范围
初一:
第一册第一章(信息处理与计算机)、第二章(Windows操作系统简介)
初二:
第二册第一章(网络基础及其应用)、第二章(程序设计初步)第一节(程序与程序设计)、第二节(VB程序设计环境)、第三节(程序设计语言的基本要素)、第四节(顺序结构)
三、试卷设计
1、指导思想:
检测水平性要求的达成度;
有一定程度的层次性检测在题目上体现,分为基础题,提高性题。例如,初一的基础题会侧重于直观题,记忆题;提高性题会侧重于知识的迁移,技术情景性运用丰富。
2、题型:选择题、判断题、填空题、简述题
3、检测时间:1个小时
四、知识与技能检测目标
(一)初一:
1、模块一:中英文输入水平检测
检测方式:平时表现性评价,不作期末检测内容
目标达成度:英文输入10—30字符/分钟、中文1—5个字符/分钟
2、模块二:信息处理与计算机
检测方式:终结性评价
目标达成度:
初步了解信息与数据、信息处理的概念,了解信息技术对人类社会的重要作用及计算机发展简史,知道计算机是信息处理的重要工具;(例题1)
知道计算机硬件和软件的概念及其关系;(例题2)
知道计算机系统的基本组成;(例题3)
知道计算机硬件的五个基本组成部门及其作用;(例题4)
知道计算机运算的数制及存储设备的容量单位;
知道软件的分类及其作用;
了解与计算机信息安全相关的一些概念,学会使用信息安全的常用措施。(例题5)
了解计算机病毒与电脑黑客的危害,掌握防范计算机病毒及黑客入侵的基本方法
知道与信息交流相关的文化、道德和法律问题(例题6)
题目难度把握:笔试平均分:60分
基础性题(占85%)
提高性题(15%)
初一比较全市统考的题目难度低,初二接近全市统考难度。
3、模块三:Windows 操作系统简介
检测方式:终结性评价笔试(全区统一时间+机试随堂进行,17周、或18周)
笔试目标达成度:
了解操作系统的基本功能、发展以及三个常用的操作系统。(例题)
熟悉启动和启出Windows的方法。
了解鼠标器是一种输入设备,知道什么情况下应单击鼠标左键或右键,双击鼠标。
了解鼠标的在屏幕上的图标的含义
了解Windows的窗口基本结构和窗口各项内容的含义
熟悉窗口管理的一般方法,了解对话框中各选项的含义(例题)
了解屏幕“桌面”主要图标及常用文件和文件夹图标的含义。能通过“我的电脑”、“网上邻居”等查找计算机有关信息的方法
了解“回收站”功能
了解“任务栏”的功能和使用方法
了解Windows文件管理的方法及特点,常用文件类型。熟悉Windows文件命名及使用规则,理解路径和文件标识符的符号的概念。
熟悉使用“资源管理器”检索计算机内容的方法和步骤
理解文件和文件夹的概念,熟悉新建、复制、移动、删除、恢复文件和文件夹的含义及其方法
此部分笔试题目的设计尽可能图片情景化、直观化,将操作体验观察到的界面进行截图提问。
基础性题(85%)
提高性题(15%)