文档介绍：红星小学“道德讲堂”实施方案
为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明乡镇建设水平,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,根据区有关文件精神,特制定如下方案。
一、指导思想:
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度。
二、工作目标:
以提升学生和老师思想道德修养和文明素养为核心,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”的时代风尚,奉献社会,提升自己,努力达到
“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标,并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。
三、工作原则:
。以师生亲身实践、参与活动、体验学****为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。
。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。
四、活动对象:红星小学全体师生
五、组织实施:
(一)统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导。
学校是青少年学生集中的主要场所,是未成年人思想道建设的主渠道,在学校开展“道德讲堂”建设,就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展
“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。
,切实加强领导和管理。具体分工如下:
组长:褚媛玲
副组长:周红张国珍
主要成员:张亚玲朱海军杨林杨海玲
组员:全体班主任
:
组长:道德讲堂建设的主要负责人。
副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。
组员:组织活动。
(二)创新方法,丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。
“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生,青少年学生身心发展的特点和规律,要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学****和生活实际,必须针对学生思想道德建设的问题和困惑,必须符合学生生理和心理发展的需求。为此,我们将重点开展好两个方面的工作:一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型,并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听